百無聊賴，讀了Koenig和Moo的書，厭煩的時候，將電子書拖到了最後，才發現了一段有意思的訪談，反覆體會，既深刻又精闢。
提問：二位怎樣看待C++教育的現狀？
Koenig: 太糟糕了，很多教材都是C語言書結尾貼上一點點C++材料，誤導讀者字符串乃是定常字符數組，應該用標準庫中的STRCPY和strcmp來操作，一個程序員一旦開始就掌握這些東西，就會根深蒂固，揮之不去。C++是個非常低級的語言，唯有利用庫，才能寫出高 層次的程序，初學者不能構造自己的庫，要麼利用現成的標準庫，要麼寫低層次的程序。
Moo: 庫，優於語言細節，學習者可以包裝低層次語言細節，更容易建立整體語言的全局觀念，瞭解其真實威力，知道如何使用庫，很容易去理解類和構造類，唯有拋棄語言細節，才能真正理解C++,更多的利用庫，而不是指針漫天飛。
提問：C++希望面對把實用性放在首位的羣體，但在實踐中，很多程序員抱怨要形成一個好的C++程序設計太難，對奉行實用主義的C++程序員有何建議？
Koenig:中國也會有這樣一句諺語：糟糕的手藝人常常責怪自己的工具，還有一句就是，當你拿着錘子的時候，整個世界都變成了釘子。編程問題彼此不同，一個問題產生良好的設計方案的途徑，就是使用一種允許你進行各種設計的工具，這樣一來，你纔可以選擇最適合該問題的設計方案，如果選擇了一樣工具，就要負責選擇合適的設計方案。 所謂面向對象編程，就是使用繼承和動態綁定機制編程，如果知道有一個很好的程序使用了繼承和動態綁定，你能做出怎樣的判斷？在我們看來，這意味着該程序中有兩個和兩個以上的類型，至少有一個共同的操作，也至少有一個不同的操作，否則就不需要繼承機制。此外，程序中必然有一個場景，需要在運行時從這些類型中挑選一個出來，否則就不需要動態綁定機制。 我們所寫的東西實際上是想戰士我們這樣的觀點，除非你首先掌握了良好的構造類的技術，否則急忙去研究繼承就是拔苗助長。
提問：在C++沉思錄這本書裏，反覆強調的一句話：用類來表示概念，假設我能再記住一句話，你們覺得應該是什麼？
Koenig，Moo：避免重複。 如果你發現自己在程序的兩個不同部分裏做了相同的事情，試着把這兩個部分合併到一個子過程中，如果你發現兩個類的行爲相似，試着把這兩個類的相似部分統一到基類或模板中。
提問：有時編寫平臺無關的C++程序比較困難，而且開發效率也不能滿足需求，您是否認爲吧C++和其他語言，尤其是類似Python和TCL/TK那樣的腳本語言合併使用是個好主意？
是的。我最近在學習Ｐython，得出的看法是，Ｐython和Ｃ＋＋構成了完美的一對組合，Ｐython程序比相應的Ｃ＋＋程序短小精悍，但Ｃ＋＋程序執行更快，因此，我們可以用Ｃ＋＋來構造那些對性能要求很高的部分，用Ｐython將其粘在一起。
提問：最後一個問題，我們希望中國的讀者都成爲更好的C++程序員，請給我們你們認爲最重要的建議，好嗎？
Koenig，Moo： 1：避免使用指針； 2：提倡使用程序庫； 3：使用類來表示概念