2019-2020學年的第一學期，我所在的學院第一次開設了《python語言設計與應用》課程，我承擔7個班（48課時/班）的教學任務，共計336課時；其中，工作強度最大的是11月，周課時達到26節，持續4周，近80個小時無間斷講課；
在繁重過度的教學工作量之下，每日的教學和備課幾乎已佔用全部時間，作業的佈置批改，課下指導和督促，學生的教學體驗等工作已無暇顧及；然而教學數據顯示，我指導了255名學生，共發佈41次作業和考試，學生累計提交96853份作業，只用450秒，完成了作業評閱。如此多的工作量，我是如何完成的呢？
答案是這組教學數據，是由北京理工大學嵩天老師團隊開發的python123教學平臺；
運用該平臺，助力我有效實現python課程的作業和考試發佈，課堂監督，課後管理，以及學情統計；
幫助我形成了良好的教學反饋，極大的激發了學生們的學習熱情，增強學和教的體驗，提升了教學效果；現將python123平臺的優勢進行總結：
1. 海量共享習題庫：
有全國各地教師貢獻的自創題目，也有嵩天老師團隊開發的與教材內容一致的題目，教師可創建校內習題庫，然後從共享習題庫中選擇並添加習題，極大減輕了命題佈置工作，且提升了命題的客觀性；
2. 貼合教學場景的單元模式：
教師可以發佈練習，作業，考試三種類型的單元，練習單元沒有截止日期，學生在線提交後即可查看答案和成績，練習單元方便學生髮揮自主學習能力，在課堂上答題，課後查閱，期末複習等；作業單元是有明確截止日期，學生不按時提交則失去做題權限，有利於教師管理考覈學生的平時成績；考試單元應用於期中或者期末的上機考試，教師發佈好在線試題，設定好考試時間，配合使用python123考試系統軟件（安裝在學生端的輕量小軟件），通過教師賬戶界面下的考場狀態，可以實時監控所有考生的賬戶登陸情況，當出現作弊（防插U盤和登陸網頁），網絡不穩定等異常時，教師可以多次重置，考生答過的題目實時保存，不影響考試進度。操作簡單，易於管理。考試結束後，考生代碼，命題試卷，評分細則，評閱成績支持在線下載，方便教師拷貝留檔保存；匹配教學的管理要求；
3.高效客觀的代碼自動評閱功能：
極大減輕教師的批改工作；多組測試用例驗證，指引學生快速糾正代碼錯誤，增強了學生自主分析問題解決問題的能力，有助於學生從被動學習轉變爲主動學習；保留人工評閱功能，作爲輔助的評閱手段，可以覆蓋沒有標準答案的客觀題型，例如turtle繪圖項目，不侷限於標準答案，按要求實現圖形結果的輸出即可；兼顧了效率與公平，力求學生成績的客觀公正；
4.按班級分類的學生成績彙總：
依據教師教授班級，對學生按班組分類管理，實時顯示各班組同學學習數據和學習成績，得分排名數據化體現，減少學生對平時成績的客觀性質疑，提高教師統計成績的效率；激發學生主動學習的積極性，形成良好的監督和正反饋；
5.turtle繪圖專題單元：
符合教師項目化的教學要求，也注重鍛鍊學生的能力培養，激發學生的創造性和主動性；開設的專題訓練有turtle繪圖，爬蟲分析等；提高教師所在學校在平臺的知名度，我所在的重慶電子工程職業學院目前已經在平臺上上傳92副繪圖作品，位居高校精品項目的前列；此外，全國計算機python二級考試專題，是官方權威的命題組，在平臺上發佈最新的模擬訓練題；
6.技術支持全程服務：
微信號：楊帆python123，平臺技術負責人，這一年我遇到的任何與平臺相關的技術問題，都是第一時間及時回覆並解答，所有這些福利，作爲第一年試用期，我免費獲得了VIP教師賬戶。再次感謝python123平臺。。。。
總結：第一次知道python123平臺，是因爲嵩天老師的在線課程，課程試題鏈接並不在網易，而在python123，；在我一學期的教學使用過程中，帶給我更多的是驚喜，記得第一次和技術支持老師楊帆交流時，他告訴我，這個平臺看起來很簡單，其實功能很豐富的。你用着用着就知道了。
在人工智能時代，python無疑是一個被大家熱捧的當紅最流行語言，網上充斥着各式各樣的平臺以及微信學習羣，python123平臺就像它的名稱和界面一樣，簡潔豐富，靜水潛流，已經服務了27.8萬學生，1119名教師。
引用：王立翔
https://mp.weixin.qq.com/s/8z9NbpifxMQ0lz0zo8T4VA