1.分支結構之簡單if語句簡單if語句的基本結構如下：其語義是：如果表達式的值爲真，則執行其後的語句，否則不執行該語句。 其過程可表示爲下圖注意：if()後面沒有分號，直接寫{}2.分支結構之簡單if-else語句簡單的if-else語句
1.自創函數C語言提供了大量的庫函數（右側資料下載中有），比如stdio.h提供輸出函數，但是還是滿足不了我們開發中的一些邏輯，所以這個時候需要自己定義函數，自定義函數的一般形式：注意：1、[]包含的內容可以省略，數據類型說明省略，默認是
1.什麼是VLANVLAN（Virtual Local Area Network）是虛擬局域網的意思，也就是幾臺家用計算機構成的網絡，或者也可以是數以百計的計算機構成的企業網絡。2.什麼是廣播域廣播域指的是廣播幀(目標MAC地址全部爲1)
1.預處理命令簡介C語言程序以#開頭，以換行符結尾的行稱爲預處理指令，其包括： 1）宏定義：#define #undef 2）文件包括：#include 3）條件編譯：#if #ifdef #else #elif
我們在.NET平臺編程中ADO.net是經常要用的，但是，很多ADO.net初學者對這塊的知識很難入門，弄不明白它們到底是什麼，又怎麼用？很容易被這塊的知識給搞暈。越搞越亂，越搞越暈，最後感覺這塊的東西太多，太複雜了，自己
我們學習知識的過程其實就是一個不斷的解決問題的過程。當我們帶着問題去學習時，目的性就會更強，那樣就會迫使我們去除很多無用的信息，我們學習起來，效率就會提高很多。這就是問題驅動學習（在我們軟件行業叫做項目驅動學習）和普通學習
端午過後，不知咋的，學習動力消弭了，過了頹廢的一週。晚上回到家中便刷起了紅樓夢視頻。。。 1. 極客時間學習 （1）學習時長1小時多，就看了一點每日一課，其它啥也沒學。。。 （2）《賣桃者說》，沒聽。。。 2. 慕課網視頻學習 沒學習
人的每一個成長節點都需要反思和求變 做完天池農業大賽以及老師佈置的項目後，我依然每天進行着9117的學習，但是感覺每天雖然忙忙碌碌，卻沒有什麼規劃，感覺效率不高。爲了求變，我在兩天前給自己定了一個計劃，如下： 在學長的建議下，
6月總結 數學 1、複習全書刷了200頁，發現並不是現在自己能解決的，先看強化視頻吧！ 2、強化跟張宇，刷了18講的前兩講，感覺題目很新，每一道題都可以放在考研題中，需慢慢理解······· 英語 1、英語每天保證單詞20min複
5月總結 數學 1、數學基礎視頻全部刷完，自己看的湯家鳳老師的，題型很多需要慢慢消化，不答鳥~~~~ 2、數學1800基礎篇基本刷完，概率還差幾章，強化再刷，概率跟的是餘炳森老師，跟着他節奏就行，感覺老師水平都很高。。。。 英語
1、在創建好新的qt項目後，首先要修改下工程目錄裏的.pro文件： 在文件裏面添加一行：#includes INCLUDEPATH += /opt/halcon/include INCLUDEPATH += /opt/hal
文獻綜述具體寫作方法✍ 1.首先根據你的論文主題想出5個關鍵詞，依次輸入谷歌學術搜索引擎（或者其他學校資源論文庫） 。 2.在電腦裏準備兩個參考文獻文件夾 ，一個文件名寫useful (有用), 另一個文件名寫maybe useful (
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