CCF 201609-2 火車購票(模擬)

問題描述
　　請實現一個鐵路購票系統的簡單座位分配算法，來處理一節車廂的座位分配。
　　假設一節車廂有20排、每一排5個座位。爲方便起見，我們用1到100來給所有的座位編號，第一排是1到5號，第二排是6到10號，依次類推，第20排是96到100號。
　　購票時，一個人可能購一張或多張票，最多不超過5張。如果這幾張票可以安排在同一排編號相鄰的座位，則應該安排在編號最小的相鄰座位。否則應該安排在編號最小的幾個空座位中（不考慮是否相鄰）。
　　假設初始時車票全部未被購買，現在給了一些購票指令，請你處理這些指令。
輸入格式
　　輸入的第一行包含一個整數n，表示購票指令的數量。
　　第二行包含n個整數，每個整數p在1到5之間，表示要購入的票數，相鄰的兩個數之間使用一個空格分隔。
輸出格式
　　輸出n行，每行對應一條指令的處理結果。
　　對於購票指令p，輸出p張車票的編號，按從小到大排序。
樣例輸入
4
2 5 4 2
樣例輸出
1 2
6 7 8 9 10
11 12 13 14
3 4
樣例說明
　　1) 購2張票，得到座位1、2。
　　2) 購5張票，得到座位6至10。
　　3) 購4張票，得到座位11至14。
　　4) 購2張票，得到座位3、4。
評測用例規模與約定
　　對於所有評測用例，1 ≤ n ≤ 100，所有購票數量之和不超過100。

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策略是按順序優先分配連號座位，再逐一插空單個座位，這樣能保證座位最大利用且連號的人坐一起。對於一排來說，只存在5個座位，並且分配方式是從左到右，因此只需要記錄每排剩餘座位數量，而不需要記錄具體坐了幾排幾號。
在分配時，首先整排分配，因爲一人購票不超過5張，因此最多一次分配一排，所有整排分配確定後，再將零星少於5個人的位置逐排判斷是否有足夠容量。
在號數分配的處理上，直接通過排號與當前排剩餘座位數計算，確定分配號數的左邊界與右邊界，在確定號數邊界後即可通過遍歷直接輸出分配座位號結果。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
using namespace std;
const int maxn = 108;
int cnt[maxn];
int main()
{
    int n,p;
    while (scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
        for(int i = 0; i < n ; i++) cnt[i] = 5;
        for (int i = 0; i < n; i++)
        {
            scanf("%d",&p);
            for (int j = 0; j < 20; j++)
            {
                if(cnt[j] >= p)
                {
                    int l = j * 5 + 6 - cnt[j];
                    int r = l + p;
                    for(int k = l; k < r; k++) 
                        printf("%d%c", k, k==r-1?'\n':' ');
                    cnt[j] -= p;
                    p = 0; 
                    break;
                }
            }
            while (p)
            {
                for(int j = 0; j < 20; j++)
                {
                    if(cnt[j])
                    {
                        int l = j * 5 + 6 - cnt[j];
                        while (p&&cnt[j])
                        {
                            printf("%d%c", l, p==1?'\n':' ');
                            l++;
                            cnt[j]--;
                            p--;
                        }
                    }
                }
            }
        }
    }
}