CCF 201609-2 火车购票(模拟)

问题描述
　　请实现一个铁路购票系统的简单座位分配算法，来处理一节车厢的座位分配。
　　假设一节车厢有20排、每一排5个座位。为方便起见，我们用1到100来给所有的座位编号，第一排是1到5号，第二排是6到10号，依次类推，第20排是96到100号。
　　购票时，一个人可能购一张或多张票，最多不超过5张。如果这几张票可以安排在同一排编号相邻的座位，则应该安排在编号最小的相邻座位。否则应该安排在编号最小的几个空座位中（不考虑是否相邻）。
　　假设初始时车票全部未被购买，现在给了一些购票指令，请你处理这些指令。
输入格式
　　输入的第一行包含一个整数n，表示购票指令的数量。
　　第二行包含n个整数，每个整数p在1到5之间，表示要购入的票数，相邻的两个数之间使用一个空格分隔。
输出格式
　　输出n行，每行对应一条指令的处理结果。
　　对于购票指令p，输出p张车票的编号，按从小到大排序。
样例输入
4
2 5 4 2
样例输出
1 2
6 7 8 9 10
11 12 13 14
3 4
样例说明
　　1) 购2张票，得到座位1、2。
　　2) 购5张票，得到座位6至10。
　　3) 购4张票，得到座位11至14。
　　4) 购2张票，得到座位3、4。
评测用例规模与约定
　　对于所有评测用例，1 ≤ n ≤ 100，所有购票数量之和不超过100。

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策略是按顺序优先分配连号座位，再逐一插空单个座位，这样能保证座位最大利用且连号的人坐一起。对于一排来说，只存在5个座位，并且分配方式是从左到右，因此只需要记录每排剩余座位数量，而不需要记录具体坐了几排几号。
在分配时，首先整排分配，因为一人购票不超过5张，因此最多一次分配一排，所有整排分配确定后，再将零星少于5个人的位置逐排判断是否有足够容量。
在号数分配的处理上，直接通过排号与当前排剩余座位数计算，确定分配号数的左边界与右边界，在确定号数边界后即可通过遍历直接输出分配座位号结果。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
using namespace std;
const int maxn = 108;
int cnt[maxn];
int main()
{
    int n,p;
    while (scanf("%d",&n)!=EOF)
    {
        for(int i = 0; i < n ; i++) cnt[i] = 5;
        for (int i = 0; i < n; i++)
        {
            scanf("%d",&p);
            for (int j = 0; j < 20; j++)
            {
                if(cnt[j] >= p)
                {
                    int l = j * 5 + 6 - cnt[j];
                    int r = l + p;
                    for(int k = l; k < r; k++) 
                        printf("%d%c", k, k==r-1?'\n':' ');
                    cnt[j] -= p;
                    p = 0; 
                    break;
                }
            }
            while (p)
            {
                for(int j = 0; j < 20; j++)
                {
                    if(cnt[j])
                    {
                        int l = j * 5 + 6 - cnt[j];
                        while (p&&cnt[j])
                        {
                            printf("%d%c", l, p==1?'\n':' ');
                            l++;
                            cnt[j]--;
                            p--;
                        }
                    }
                }
            }
        }
    }
}