10月某天無意中看到了一張圖，感覺久不驚波瀾的內心起了漣漪。後來我知道，這個海藍色眼睛的孩子叫比良平千咲，是日漫《來自風平浪靜的明天》的女二號。衝着這個由頭我看完了全劇，可惜看完最後留在心裏的一句話卻是：人生若只如初見。
最動人的故事來自最單純的情感。 故事開始於四位主人公第一天去岸上上學。這個世界裏人們分成在海洋和陸地生活的兩種，兩種人一起靠海喫海，長久地保持的合作和競爭的關係。海里生活的人們天生具有胞衣，可以在深海自如生活。若是遇到極端自然氣候，胞衣會帶他們進入沉睡以避過災害。若是他們與岸上的人結婚生活在岸上，生下的孩子就會失去胞衣，再也無法在海洋裏生存。在海洋中生活的四位初中生小光、愛花、比良平、伊佐木要，他們上學的海底中學停辦，要與岸上的濱中合校。故事自此展開。四個孩子和陸地上的同學木原紡，一同開始了人生最重要的中學時代。
故事梗概圍繞海陸傳統節日“舟引祭”展開，期間着重講述的多是日常生活的細枝末節。作爲動畫而言，少有用大篇幅時間表現自然景物和四季變化，本劇風景光影交錯美感十足，場景感頗爲強烈。其中風景描繪多是自然景物和人造物品的融合一體。比如鬱郁蒼蒼的青山下駛過的灰褐色電車，落日近海上痕跡斑駁的橋承重梁。萬物生於自然，又並未貪婪攝取自然。將主人公代入這樣的環境中，構成少男少女情感波瀾的渺小和代代無已的自然浩瀚的對比。充滿了寫實主義的味道。
全劇講的故事簡略來看就是：多年以來，我愛的人不愛我，愛我的人我不愛。期間發生了自然災害，導致其中一位主人公沉睡五年才復甦。隨着時間流轉，早年動心的羅曼蒂克終究比不過現世安穩的日久天長。然後彼此欣賞的出雙入對，單戀的放下執念，皆大歡喜。
經歷了五年海底沉睡才醒來的主人公，和其他三位來自海底的青梅竹馬有了五年的記憶代差。馴染之間難再有俏皮玩笑可開。同時比良平和木原紡一起生活了五年，平凡的日子沒什麼波瀾壯闊，但就是這樣風平浪靜的五年，讓她和紡之間培養了左右手一樣的和諧感；就是這樣的風平浪靜的五年，讓她把和木原紡一起生活當作成一種習慣。或許這就是日久生情的分量啊。或許這也是千百年來，父母之命、媒妁之約卻並未產生那麼多重大婚姻悲劇的原因。
面朝巨大的落日，獨自坐在海邊的防波堤。拖着長長的影子，隨着浪花拍打岸邊的節奏，突然就有了安心的感覺。即使我們並沒有經歷過這樣孤獨殘酷的浪漫，內心依然會引起共鳴。因爲我們也有過想說卻說不出口的故事，想放下卻解決不了的心結。當然也有過孤身一人獨坐敬亭山的傍晚。那些沒有出口的心事和那些讓自己鬱鬱寡歡的煩悶終有一天會忘卻，又終有一天會摸着皺紋記起。沒有向別人求救，不代表就不願獲救。沒有開口說喜歡，不代表就不喜歡。初戀就是一件小事。得到的人應該得到恭喜。沒有得到的人會說年輕的時候不懂愛情，長大的過程就是不斷在失去，否定曾經失去的東西是有意義的、那麼讓人痛心的，這樣才能讓人幸福吧。畢竟，哪裏會有人喜歡孤獨，只是不願習慣傷心而已。
諸行無常，諸法無我。沒有什麼情感是與生註定，沒有什麼人是非你莫屬。有人在上帝面前發誓生老病殘不離不棄，有人真心在戴上戒指的一瞬間決定要廝守終生。可大多數人的人生像潮留美海一樣，爲初戀流下的眼淚，最終都融進了溫暖的大海。自此以後，喜歡那個傢伙的事情這一生都不會再說出口了吧。比良平，比良平，比良平千咲小姐。終有一天我會喜歡上除你之外的某個人。嗯。除你之外的某個人，出生以來第一次喜歡上。被你教會如何思念別人的我會一直記得這段閃耀着陽光青春的日子。於是就這樣，在暖雪停止後的日子，在充滿陽光的青春時代，伊佐木要那還沒開始的初戀，就這麼結束了。
我們都將走上臺階，無論未來面對着什麼。