“李老師您好！炎炎酷暑，您們爲了孩子們辛苦操勞，我盡一點綿薄之力，爲辛苦的老師和孩子準備了一些礦泉水，天氣炎熱,，又是疫情的非常時期，希望老師和孩子們都平安健康！多喝水。”5月24日，十堰市鄖陽區九（6）班學生劉建明家長李秀菊悄悄送來了12提瓶礦泉水寄放在實驗中學東大門保安室，同時在班主任家長羣裏爲李雄老師留言，以此表達對復課后辛勤勞作的師生們的關切和問候。
受疫情影響，老師們“宅家”從事網課教學已三月有餘，從最開始對網課教學的陌生，到嘗試摸索，再到靈活應用，老師、學生和家長們攜手相伴走過了有情有愛的100多天，一起參加線上班會、家長會；一起進行體育鍛煉和讀書活動；一起在百日中考衝刺動員會上網線見面表決心。一幕幕家校同心育人的動人場景時時湧現，撥動着愛的情弦，開課以來的幾天裏，許多家長情不自禁在網線上深情留言，體念老師的辛苦、學生的忙碌，復課的來之不易。
九（6）班家長趙曉燕在家校班主任工作羣裏留下這樣的一段表白：“孩子們終於開學了，今天看到學校大門口字幕：‘久別了，同學們！歡迎回家！’我忍不住熱淚盈眶！久違了，敬愛的老師，親愛的小夥伴們！你們又回到了親切熟悉的校園，在那裏可以放開嗓子書聲琅琅，可以盡情暢遊知識的海洋，在有限的人生道路上，孩子能遇到一羣正直，公正，負責任的老師們，是多麼值得慶幸的事啊。”
“愛心匯聚力量，真情共築希望。”區實驗中學的全體老師將不負家長期望，認真落實“1+3”重要工作，落實“三員三長”工作機制，無懼風雨，傾心奉獻，努力提高教育教學質量，辦家長放心，社會滿意學校。