早晨打開朋友圈，看到了一位友人寫的："沒有大風，陽光剛剛好"，瞬間就覺得內心安靜無比。還有什麼比這樣的週末早晨更幸福的事。幸福本身就存在於這小小的簡單快樂之中，只是我們把它想象的過於複雜。
那小朋友眼中的幸福是什麼樣子？讓我們一起來看看《幸福的小土豆》是怎麼說的。
這是一套很溫馨逗趣的故事書，故事的主人公是一隻名叫小土豆的小兔子，當然還有他的好朋友，另一隻叫小白菜的小兔子，他們和其他的小兔子一起生活在幸福村。
這一套書通過5個小故事，展現給孩子們一羣勤勞、勇敢、友愛的小兔子，給孩子們講了幸福的定義。
在故事情節上
小土豆和朋友們一起生活在村子裏，一起喫披薩，一起種蔬菜，它偶爾會有自己的小心思，但更多的是友愛、勇敢和勤勞。
比如，有一天早上小土豆突然想自己待一天，爲了不被同伴們打擾，它在家裏裝病。夥伴們發現小土豆生病了給它送來了大大的蛋糕。小土豆亂喫東西生病了去村裏求助，才發現朋友們全都不在，回到家卻發現夥伴們原來都在自己家裏。在這個故事中，小土豆耍了個小心機，但最後卻被同伴們的關心感動了。
比如，小土豆和小白菜去野營，在森林中碰到了亂扔垃圾的熊小哈，他們沒有懼怕高大的熊小哈，勇敢的指出了熊小哈的錯誤，然後跟熊大哈和熊小哈一起變廢爲寶。小土豆生活在這裏，這裏就是它的家，小土豆有責任保護它的生活環境不被破壞。
又比如，小土豆和小白菜一起種胡蘿蔔，爲了讓胡蘿蔔快快長大，他倆賣力的給胡蘿蔔唱歌跳舞，直到累到在地上睡着了。這些都是小土豆的日常生活，但就是這些日常生活才讓我們找到了生活的樂趣。
在故事的語言上
我家是一個6歲的男孩，在給兒子選繪本的過程中，我慢慢體會到，給較小的小朋友們選擇一本語言簡單的繪本有多麼重要：一方面父母讀起來輕鬆更容易堅持，另外一方面就是小朋友更容易理解文字內容。這套書在講故事的同時運用了大量的兒童易於理解的短句，比如有兒童常用的誇張的語言，吸引小朋友關注：
哎呀，有怪獸
哈囉，小白菜
哎呦，我生病了
叮叮噹，變廢爲寶
啊哈，好大的胡蘿蔔
繪本中還運用了大量的對話，幫助小朋友理解：
"他叫着'喔嚯'！"小土豆心有餘悸地告訴朋友們
"那會不會是隻貓頭鷹？"丁丁說
"他還到處爬！"小土豆接着說
"那可能是刺蝟。"朵朵說
如果我們在讀這些句子的時候能夠運用不同的語調那就更棒了，小朋友一定會逗得哈哈大笑。
在故事的畫面上
小土豆生活在田野，樹林之間，所以這套繪本採用了大面積的綠色和淺黃色，看起來更貼近小土豆的田園生活環境。故事畫面有時候是一個場景滿鋪於跨頁上，有時候是有兩個場景出現在跨頁上。
當然圖畫中偶爾也會有別的顏色，比如小土豆的粉色房間，五顏六色的蔬菜，平靜中又充滿了一些俏皮顏色，使整體繪本感覺舒適溫馨。
在故事的內涵上
幸福是什麼？幸福就是一連串閃亮的日子。每一個小故事都是小土豆的日常生活，小土豆在這些日常的小事中就會覺得很幸福。
幸福就是不用捱餓懶洋洋地待着，和好朋友一起分享爐火。
幸福就是在家裝病，誰敲門也不開，還有美味的蛋糕喫。
幸福就是和朋友勇敢的嘗試在大森林裏過夜，不用害怕怪獸。
幸福就是和朋友一起培育出超大胡蘿蔔參加超大蔬菜評比。
幸福就是一起叮叮噹噹變廢爲寶，維護幸福村的幸福環境。
小朋友在每次閱讀繪本中都會有不同的收穫，我們並不需要爲他強調他應該通過繪本閱讀學習到什麼。如果有一本繪本能讓孩子在潤物細無聲中體會到些什麼，我想我們讀繪本的目的就達到了。幸福是什麼？幸福就是我們每一天平常的日子，它融入於我們的日常生活中，需要我們慢慢去體會。