幸福習習社:懂比愛更重要!今天,你讀懂你的孩子了嗎? 幸福習習社,一個懂你的地方!

幸福習習社:懂比愛更重要!今天,你讀懂你的孩子了嗎?


做了2年多的線下諮詢後,我跟袁先生決定成立生命密碼幸福習習社,最初的初心是想要把生命密碼真正的落地,真正的幫助到別人。


不僅讓大家瞭解自己,更重要的是瞭解自己後,怎麼去調整。

最近這段時間,很多人有事業,情感,育兒的困惑,通過跟他們的一對一諮詢溝通,我們幸福習習社更堅定了當初的想法——把生命密碼落地化、生活化。


因爲我自己就有2個寶寶,所以在學生命密碼之前,我花了很多時間去學習育兒知識,像《正面管教》、《蒙臺梭利》等各種培訓班,各種證書拿的不亦樂乎。


當然一直也很推崇那些育兒理念、育兒工具。


但是當我學習了生命密碼之後,我才知道,每個個體是不一樣,育兒工具再好,也應該要根據個體不同而“因材施教”。


這裏的個體不僅是指孩子,還指父母,畢竟,“教育”是一個雙方互動的過程。


今天,給大家分享一個諮詢案例。


有個女孩,名字叫麥子(化名),10歲,父母離異。現在跟着爸爸一起,爸爸交了一個女朋友,平時三個人生活在一起。


諮詢者(女孩姑姑)說,麥子平時在家寫作業一直拖拖拉拉,其家人就打她,這都不是一天兩天的事了。問孩子說,爲什麼爸爸要打你啊。她就說,因爲我不寫作業啊。爲什麼不寫呢?就是不想寫啊。


可是事實上,孩子學習還不錯,而且在親戚家,在學校寫作業都是很積極的去完成。


“她爸爸打她,她是一滴淚都不流的。不管你怎麼打,就是不哭也不求饒。很倔,可是聽着就讓人很心疼。”


“其實她很貼心的,上次喫飯的時候,說我的手好冰,就一直握着我的手不放,說要給我暖暖。”


“女孩,真的挺乖巧了。但是在家裏就是不聽話,老被她父母打,怎麼辦呢?我能怎麼幫他呢?”



麥子是4號人,內心其實是很需要安全感的,當她在家裏得不到關心,得不到安慰的時候,她會想辦法去獲取這種安全感,比如說,我不做作業。


不做作業的最根本原因是爲了,引起爸爸的關注,多關愛我一點,從而從爸爸那裏獲取一點點安全感。


在一個家庭裏,孩子的錯誤行爲往往有這四種目的:


1.尋求關注

2.尋求權利

3.尋求報復

4.自暴自棄


麥子雖然跟爸爸生活在一起,但是爸爸忙於工作,跟她相處的時間特別有限。再加上爸爸有了新女友,三人生活在一起,麥子難免會覺得爸爸現在已經不愛自己了,爸爸愛另外一個女人了。4號人本來就愛多想,再加上2的敏感多疑,爸爸沒時間跟麥子進行有效溝通,所有一切麥子只能憑着自己所見所得去猜去想。


麥子用另外一種形式去獲得爸爸的關注,希望爸爸可以多分點愛,多分點時間給她。


這就是爲什麼她明明是個好學生,明明在別人家寫作業很認真很快,可是在自己家,就是被打也不想寫。不寫不是因爲對學習沒興趣,而是想用這種方式去獲得關注。


而爸爸呢,太忙,他只是覺得麥子真的太不聽話了,自己提供她豐厚的物質生活,想要什麼就給她買什麼。可是她就是不聽話,無奈之下只能用打來解決。


孩子想要的,父親給不了。

孩子求關注,父親不理解。

反而變本加厲的責備,暴打孩子。

一個好好的苗子,就因爲家長不懂孩子,沒有走進孩子的內心世界,而讓其慢慢變成一個叛逆,讓家長暴怒的孩子。


這是我們爲人父母,值得深思的問題:

你真的懂你的孩子,真的愛你的孩子嗎?



綜其生命密碼圖,沐言做出了以下幾點總結:


1、麥子不是一個拖拉的孩子,活潑,行動力極強。雖然會有脾氣,但是脾氣來的快,去的也快。一個原本不拖拉的孩子,爲什麼會在家這麼拖拉。一個原本陽光的孩子,爲何在家成了家庭紛爭的源頭。這本身就值得父母反思。


2、孩子很獨立,很自信,很有自己的主見,也很倔,不認輸。隨便你怎麼打罵我就是不哭。其實這很讓人心痛。


3、缺乏安全感,不喜歡變動,凡事會想的多。

對這樣的孩子,離異夫妻,一定要做好孩子的內心輔導。當他們的生活狀態發生改變後,她會很不習慣甚至很排斥的,這個時候如果父母不去做心理疏導,只會讓她更加的敏感和各種聯想。而這種聯想,基本上都是負面的。


4、孩子很優秀,可是總是得不到親近的人的認可,而她內心又是極度需要認可的。所以對小麥這樣的孩子,我們要有意識的多給予鼓勵。我們的鼓勵認可,可以給予她更好的安全感。在安全感滿滿的時候,他們纔會感覺更踏實,纔會全心全意的去做回真實的自己,纔會聽得進大人的話。


5、麥子極具藝術細胞,如果想要培養孩子興趣愛好,可以往藝術方面培養,比如繪畫,舞蹈等。同時,麥子也是一個對外在形象有要求的人,對時尚有自己的見解,也可以在這些方面做一些引導教育。


當然還有很多其他方面的天賦,這裏就不多講了……


一個可以如此優秀的孩子,如果父母懂生命密碼,懂得去針對她的天賦性格去養育,勢必是孩子這輩子的福氣,也是父母的福氣。


反之,如果我們不懂孩子,當然也不會懂得怎麼愛孩子?我們知道孩子的內心需求嗎?我們知道孩子最缺乏的是什麼嗎?

讀懂孩子,我們才能用孩子想要的方式愛孩子。


今天是六一兒童節。願天下所有孩子,都可以有個懂你們、愛你們的父母。


我們一定要知道,懂比愛更重要。


我們幸福習習社,提倡家庭教育“因材施教”化。

天賦性格解析+正面家庭教育,一起助力孩子成長,讓我們的孩子,在愛的沐浴下越飛越高。


幸福習習社,一個懂你的地方!


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