【每日工作－第三天、第四天】Java語法

各位同學，按照我們本週的時間安排今天明天是關於Java語法的學習時間。其實對於已經是大學四年級的你們而言，所謂學習某一門程序設計語言的語法，應當是一件較爲簡單的事情了。

你們在前幾年的學習過程中學過C或者C++、Java以及VB等等，回頭想想，學習一門程序設計語言究竟是學什麼？
首先程序設計語言要有自己的基本語法，包括它的關鍵字 如int、它的標識符如student 等等。接着就是常量const a、變量char ch、運算符>、表達式a+b。
接着就是順序結構、分支結構、循環結構。
再接着就是數組、函數等等更復雜的內容。

以上是幾乎每種程序設計語言都要涉及的地方，是一些死的東西，你回頭想想C裏面有沒有、VB裏面是不是也這樣？

真正的難點在哪裏？在後面每種語言的特性的部分。
回憶一下，你上C的時候，老師一定跟你提過C的精華是什麼？對，指針！你上Java的時候，老師說Java什麼了？對，Java是一個徹頭徹尾的面向對象的程序設計語言。
把握這一點，你要好好琢磨一下Java裏面的類、對象，這纔是Java的本質！

本週請大家把教材的第一到第四章看完。
完成一個問題 計算1到100以內的奇數的和。