欣頻老師說：作家與讀者的區別是，就像果園的農夫在喫別人的水果時能很快知道土質的區別。我們看書如果不去吸收就像水果喫進肚子消化了營養揮發了就沒有了，書也是一樣，讀的時候很有感覺，但是不去反思、創造出自己的見解，就像喫進肚子裏的水果很快就會消失不見。
看書不要只是看文字，更是要把它轉化成有畫面感的立體的場景，就像聽作者跟你講故事一樣，你自己同時想象出有畫面的場景。
不要跟着自己的感覺和別人的推薦去看書，要先有自己的知識框架，然後根據框架去填補相應的知識。
在創作的時候先把自己腦中的想法全部輸出來，再去尋找想法中自己未知的來填補，帶着目的去閱讀。就像生命在出生之前是不會跑出來尋找外面的答案，而是等生命形成後再出來學習一些自己不懂的東西。
讀書不是去記書中的理論，而是去發現書中你不知道的視角、思維。要以看劇本的角度去看場景的發生，那些可以被自己使用。
學習不要只求多，看一遍書如果不內化成自己的知識，就等於逛了一圈商場啥也沒有買一樣。學習的時間一定控制在1/3內，反思和創作可以大於1/3，這點是不是很多人都是弄反了呢？書看完了以爲就結束了，沒有後面的吸收、實踐和輸出其實就等於當時有感覺，過後沒印象。
用夢想做樹幹，用副業、其它興趣做樹枝來收集自己想要看的內容。根據內容再尋找到相應的書籍。
收集自己的問題去從書中尋找內容，同時給出讀書的1/3時間去書店隨緣遇見一些緣分的書。不要一有問題就去詢問別人，你的問題可能可以給你帶出無限的創作靈感。
如何做筆記：可以準備多色筆記用不同的身份去做標記，把一些想摘錄的內容去摺頁做標記。
從書中的第一頁、最後一頁、隨便的一頁、目錄去推理出這本書想要表達的內容。還有放不同的音樂去看書，體會帶來的不同體會。掌握碎片中讀出全戲，就像把脈可以讀出一個人的身體訊息。
把書中提出的書籍、作者、地址等作記錄。有機會就去看去讀。同時在看書的時候一定要有畫面感，把書中內容同步成一個有聲音、畫面的場景。
去看到作者寫這本書背後的故事，用自己是這本書的作家和這本書的作家的角度兩個維度去看，去跟作者對話。先把自己的框架做好，要有寫論文的精神，然後去看遍這個領域的所有書。寫筆記不是寫下課本的內容，而是要寫下自己獨特的視野。
去體驗作者怎麼把這本書寫出來，就像看作者第一次把文字流出來，就等於接上了作者雲端的腦袋。就像作者在跟自己對話一樣。