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交互式多媒體（interactive multimedia）是在傳統媒體的基礎上加入了交互功能，通過交互行爲並以多種感官來呈現信息，受衆不僅可以看得到、聽得到還可以觸摸到、感覺到、聞到而且還可以與之相互作用，它帶給人們全新的體驗是一種嶄新的媒介形式。
相關技術：觸屏技術、多媒體技術、虛擬現實技術等
一、觸摸屏
觸摸屏作爲一種最新的電腦輸入設備，它是簡單、方便、自然的一種人機交互方式。它賦予了多媒體以嶄新的面貌，是極富吸引力的全新多媒體交互設備。
觸摸屏具有方便直觀、圖像清晰、堅固耐用和節省空間等優點，使用者只要用手輕輕地碰計算機顯示屏上的圖符或文字就能實現對主機的操作和查詢，擺脫了鍵盤和鼠標操作，從而大大提高了計算機的可操作性和安全性，使人機交互更爲直接。
根據傳感器的類型，觸摸屏大致被分爲紅外線式、電阻式、表面聲波式和電容式觸摸屏四種。
二、交互式電子白板
交互式電子白板可以與電腦進行信息通訊，將電子白板連接到PC，並利用投影機將PC上的內容投影到電子白板屏幕上，此時的電子白板就相當於一個面積特別大的手寫板，可以在上面任意書寫、繪畫並即時的在PC上顯示，文件保存爲圖形文件。此功能一般需要一個專用的白板軟件支持。PC可以連接打印機、數字展臺等設備，實現即時錄製視頻展示、實物展示、打印等。如果通過特定的應用程序如MICROSOFT的NETMEETING，交互式電子白板就可以通過網絡與其他辦公室、會議室進行交流，實現網絡會議。
交互式電子白板按照技術原理主要有四種，四種技術的發展過程是：
壓感電子白板→電磁電子白板→紅外電子白板→光學電子白板。
隨着技術進步，壓感電子白板由於定位不準，使用需要力度，使用者使用不方便己完全淘汰。電磁電子白板改善了壓感技術的定位不準確的問題，一度在市場上很受歡迎，但是由於不能實現手動觸控，需要專用筆，耗材使用大，隨着新技術的發展，電磁電子白板也在逐漸被新技術淘汰和替代。
下面主要介紹市場上的兩種主流技術的電子白板，紅外電子白板和光學電子白板。
紅外框從X軸和Y軸發出信號，另外一邊接收。如果被手指遮擋，則會感應到手指的觸控位置，從而達到定位的效果。
截至2013年，已經存在扇形發射信號的紅外電子白板，這樣可以避免由於一兩個紅外燈壞之後所產生的接收失靈等問題。
紅外電子白板的優點是直接手寫或者任意物體都能替代筆的效果。操作感覺有點類似於IPAD的操作感覺。一般在幼教，商用等領域應用廣泛。
缺點：不能提供板書的精確書寫效果，手寫的時候必須一筆一劃，同時手腕或者其他物體進入紅外框範圍則會造成誤操作。同時紅外電子白板會受到屏前強光干擾。
光學電子白板應用的是最新的光學影像感應技術，繼承了紅外電子白板的優點，同時修正了缺點，不受屏前強光干擾，觸摸精度高，書寫流暢，可以跟平時的書寫習慣完全一致，不會產生任何延遲。廣泛應用在學校、培訓、會議領域。
光學電子白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設備，它可以配合投影機、電腦等工具，實現無塵書寫、隨意書寫、遠程交流等功能。
發展趨勢
我們通過電子白板市場的發展歷史和現實情況可以預見，中國將成爲未來發展最快和最大的市場，電子白板產品將仍然主要被應用於教育行業，服務於教學，這是我們瞭解這個行業的基礎。截至2013年，因爲這個市場的飛速發展，在利益的驅動下，在2009-2010年這一年多的時間內，國內湧現出了大量的電子白板產品，類似於當初MP3，手機行業的生產狀況，產品價格急劇下降，行業平均品質也急劇下降，談不上專業性的服務，但電子白板將長期應用於教育行業，並且對學科專業性及服務要求特別高，這樣註定一些不理解教育行業的廠家將逐漸消失，只有真正理解和紮根教育行業的電子白板廠家，才能取得市場的認可和長遠發展。
- 虛擬現實
虛擬現實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫爲VR)，又稱靈境技術，是20世紀發展起來的一項全新的實用技術。虛擬現實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術於一體，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感。隨着社會生產力和科學技術的不斷髮展，各行各業對VR技術的需求日益旺盛。VR技術也取得了巨大進步，並逐步成爲一個新的科學技術領域。
虛擬現實的關鍵技術主要包括：
1、動態環境建模技術
3、立體顯示和傳感器技術
4、應用系統開發工具
5、系統集成技術
近年來，由於虛擬現實技術在影視業的廣泛應用，以虛擬現實技術爲主而建立的第一現場9DVR體驗館得以實虛擬現實現。第一現場9DVR體驗館自建成以來，在影視娛樂市場中的影響力非常大，此體驗館可以讓觀影者體會到置身於真實場景之中的感覺，讓體驗者沉浸在影片所創造的虛擬環境之中。同時，隨着虛擬現實技術的不斷創新，此技術在遊戲領域也得到了快速發展。虛擬現實技術是利用電腦產生的三維虛擬空間，而三維遊戲剛好是建立在此技術之上的，三維遊戲幾乎包含了虛擬現實的全部技術，使得遊戲在保持實時性和交互性的同時，也大幅提升了遊戲的真實感。
虛擬現實技術已經成爲促進教育發展的一種新型教育手段。傳統的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現在利用虛擬現實技術可以幫助學生打造生動、逼真的學習環境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比於被動性灌輸，利用虛擬現實技術來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現實技術還建立了與學科相關的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習。
- 交互式投影儀
新聞：“賽未來”是由國術科技和以色列EyeClick公司深度合作研發的、目前全球領先的互動投影遊戲設備，分爲地面互動投影系統、桌面互動投影系統、牆面互動投影系統和體感互動投影系統。科博會上國術科技展示了“賽未來”地面和桌面交互投影儀兩款產品。“賽未來”的神奇之處在於，能將生活中原本普通的地面、桌面秒變成猶如放大版Ipad的炫酷屏幕，觀衆會沉浸其中，主動地用手、腳和身體姿勢來參與遊戲。
據介紹，“賽未來”有超過200款精心打磨的高品質的遊戲內容可供選擇，能滿足不同年齡段、不同用戶的科普教育需求，讓孩子們拋開手機屏幕，盡情地健康地“動”起來，從而鍛鍊和提高孩子的反應能力、協調能力、思維能力和溝通能力，寓教於樂。
一些桌面可交互投影儀，也相繼出現在我們的視野中，目前市場上有交互投影技術的廠商有奧圖碼，明基，愛普生，雅圖等。其中應爲最爲成熟時間最早的是愛普生。
但是交互式投影儀，會受到液晶面板價格的影響，受到互動一體機的價格影響。
主要的應用領域也是教育領域，一臺便可取代原本的多個設備，不僅節省投入成本，而且方便教學使用。
簡單實現：一種交互式投影系統的原理圖
是基於普通攝像頭和投影儀，配合紅外LED書寫筆以及所開發的高精度標定和LED光筆跟蹤算法，使用戶可以在投影屏上操作電腦，並實現書寫、繪圖等各種功能的設備。
可能涉及的技術是紅外技術及攝像頭圖像數據採集及分析。
多屏互動
多屏互動指的是運用閃聯協議、Miracast協議等，通過WIFI網絡連接，在不同多媒體終端上（如常見基於Ios,Android,Symbian等不同操作系統上的不同智能終端設備，如手機，PAD，TV等之間），可進行多媒體（音頻，視頻，圖片）內容的傳輸，解析，展示，控制等一系列操作，可以在不同平臺設備上同時共享展示內容，可以實現雙向操作，進行對書寫、批註、文稿演示等，豐富用戶的多媒體生活。簡單的說，就是幾種設備的屏幕，通過專門的連接設備就可以互相連接轉換。比如手機上的電影可以在電視上播放，平板上的圖片可以在電視上分享，電腦的內容可以投影到電視上，是一種時下正在悄然興起的技術。
基於協議：
一、DLNA（由索尼、英特爾、微軟等發起成立、旨在解決個人PC，消費電器，移動設備在內的無線網絡和有線網絡的互聯互通技術）
二、WIDI（Intel WirelessDisplay 全稱爲無線高清技術，它是通過WiFi信號來實現電腦和顯示設備的無線連接。在英特爾發佈Capella移動平臺之後，WiDi技術就已經能夠運用在相關產品之中。）
三、AIRPLAY（由美國蘋果公司推出的無線技術）
四、閃聯（聯想、TCL、康佳、海信、長城聯合發起的協議標準，支持各種3C設備智能互聯、資源共享和協同服務，實現“3C設備+網絡運營+內容/服務”的全新網絡架構。）
五、Miracast Wi-Fi Alliance於2012年9月19日宣佈啓動的Wi-Fi CERTIFIED Miracast™認證項目。Miracast設備提供簡化發現和設置，用戶可以迅速在設備間傳輸視頻。