少兒編程這麼火,你到底瞭解多少,今天一次講清楚

如果你聽到“少兒編程”,還在說,“我的孩子將來不做編程,不用學”,那你就out了。

 

一、少兒編程教育正在全球普及

 

美國政府一直很重視少兒編程教育,奧巴馬曾表示:“編程關乎美國的未來……我們需要孩子們熟練地掌握這些技術”,美國政府拿出40億美元推廣編程教育,計劃在未來十年內培養十萬編程教師。目前,美國基礎教育階段約有67.5%的孩子已在接受在線編程教育,英國、日本、韓國、新加坡等國家都有類似的鼓勵少兒編程教育的項目。

 

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而中國呢,正在追趕世界的步伐。

 

2017年,國務院《新一代人工智能發展規劃》指出,人工智能成爲國際競爭的新焦點,應逐步開展全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科,培養複合型人才,形成我國人工智能人才高地。

 

所以說,在全球人工智能時代的大背景下,在國家政策的鼓勵和全民智能教育的推廣下,少兒編程的普及教育是趨勢所在。

 

那到底爲什麼要孩子學習編程呢?因爲美國的孩子在學,所以我的孩子也要學?因爲編程要加入到考試中,所以要學?

 

二、爲什麼孩子要學習編程?

 

之前看過的一個學習編程的小朋友的採訪,問他爲什麼喜歡編程,他的回答是“我覺得未來很多工作肯定會是由機器人來做的,那麼很多人可能都會失去工作,但是我就是要做可以製作操控機器人的人,這樣的人永遠不會失去工作”,他的回答讓我很驚訝,一個八歲的小朋友有如此深度的思考和長遠的眼界,的確讓人佩服現在小朋友的智慧。的確,人工智能時代需要的是能夠和機器人協調工作並且富有創意和想象力的複合型人才。

 

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1、培養創造力

 

少兒編程教育,不應該是成人世界的枯燥課程,而是通過寓教於樂的方式,可以是繪本形式的紙上編程,可以是桌遊形式的編程遊戲,或者編程類的app,兒童的編程語言,都應該是有趣的方式。孩子通過編程實現自己創作的作品,是創造力的培養,是通過編程表達自己的內心世界。這種創造力,不管未來從事何種職業,都將受益終身

 

2、培養駕馭智能世界的能力

 

未來的世界,將是智能無孔不入的世界。如果不學習編程,我們的孩子只是一個智能世界的消費者,他們不明白機器人是如何運作,他們只能被這些智能機器牽着鼻子走。只有學習了編程,我們的孩子纔不會對周圍的世界感到陌生、恐慌和無助,才能作爲智能世界真正的駕馭者,在智能世界生活的得心應手

 

3、培養編程思維能力

 

學習編程的最大好處是可以對人的思維方式進行訓練,編程是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程,而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的能力。

 

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既然孩子學習編程有這麼多好處,那到底應該如何入手呢?

 

三、孩子學習編程應該怎麼學?

 

少兒編程教育是根據不同年齡的兒童,分階段、系統性地教授兒童編程語言,從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養,再到教會孩子學會運用“編程思維”,最後利用算法設計去解決實際問題的教育方式。

 

1、4~6歲,啓蒙階段:

 

這一階段的主要目的在於帶着孩子瞭解計算機基礎知識,培養孩子的興趣,對編程思維進行啓蒙。

 

啓蒙有多種方式:1、計算機類的繪本,瞭解計算機的原理。2、編程桌遊 3、編程類的玩具,如費雪的編程毛毛蟲。4、低幼兒童編程語言ScratchJr,通過類似搭積木的方式編程。

 

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2、6~12歲,豐富的想象力:

 

這一階段,孩子有豐富的想象力,並且有了自主學習能力。如果孩子繼續對編程保持興趣,可以鼓勵其自主系統的學習編程語言。可以選擇的有:scratch編程工具、Python語言。這個階段的孩子思想自由,想象力豐富,創作的作品更具有新穎的主題、完整的故事、複雜的情節、嚴密的邏輯。

 

Scratch是這個年齡段大多數孩子的選擇,它是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具,通過可視化拖拽式的方式進行編程創作,其構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現,用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以進行編程了。Scratch可以用於動畫創作、遊戲創作、或開發一個解決生活中實際問題的工具,是一款簡單有趣但又能很好支持孩子想法實現的工具,深受孩子們喜歡。

 

Python語言:如果孩子表現出更大的編程興趣,不僅僅只滿足於Scratch這種積木式編程,而想深入學習真正的編程語言,那Python是一種很好的選擇,它相對簡單但功能強大,是人工智能方向的主要編程語言。

 

參加比賽:中國科協舉辦的“全國青少年創意編程大賽”,比賽設小學I組(1-3年級)、小學II組(4-6年級)和初中組,以個人名義報名參加,在線創作提交Scratch作品。參加比賽是鼓勵孩子保持學習動力和對學習效果認可的一種很好方式。

 

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3、12歲+,創意結合實際

 

這個階段的孩子,學習編程有兩種方向:

 

一種孩子是極客範,喜歡思考,有創新的想法,動手能力比較強,通過編程將自己的想法落地,開發出有創意的軟件或產品,這種產品通常是來解決某一類遇到的實際問題,改進人們的生活方式,甚至通過科技推動人類的進步,改變世界。

 

少兒編程這麼火,你到底瞭解多少,今天一次講清楚

(他是12歲的少年托馬斯·蘇亞雷斯,會Python、Java和C語言,開發了知名的iPhone應用“Bustin Jieber”,還創建了自己的公司CarrotCorp)

 

另一種孩子是學霸型,是對算法比較感興趣,有較強的數學功底,可以參加信息學奧林匹克競賽(NOI)。信息學競賽就是計算機編程競賽,面對中學生的,每個級別競賽一年舉辦一次。 競賽分普及組(初中)、提高組(高中),初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分爲省級聯賽(noip,初賽每年10月,複賽每年11月)、國家決賽(NOI,每年7、8月)和國際競賽(IOI,每年7、8月)。優秀獲獎者可以獲得知名高校的保送資格或者高考自主招生的降分優惠政策。這種競賽需要系統學習C/C++語言,並且對數據結構、算法等學科有深入的學習,所學知識的難度不亞於大學本科水平。

 

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所以,讓孩子學習編程,幫助他們在這個科技快速發展的時代立足,讓他們有足夠的競爭力和心理準備來應對未來。

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