因爲父親節了所以又特地了，陪孩子們看了一下《我爸爸》這個繪本。
不同的是這次看繪本之前我看了一下好奇說繪本伴讀解析，提到家長與孩子一起看這本書，講故事之前，講故事的過程中和講故事以後要注意些什麼？
在陪孩子看繪本的過程，每次看他們都會模仿爸爸的各種動作，特別是學爸爸趕走大野狼的樣子太搞笑了，弟弟也積極的模仿，爸爸走鋼絲，姐姐走我們牀的邊邊，弟弟爬上牀頭走邊邊，爸爸踢球，弟弟就把球找回來，看到爸爸摔跤，兩個人和我一起玩摔跤，會玩很久……玩的特別開心。
看到爸爸去趕大野狼那一頁
我問姐姐:大野狼還出現在哪些故事裏啊？
姐姐說:小紅帽。
弟弟馬上就去指出了那一頁上的小紅帽，我們還一起看到了三隻小豬。這個細節我以前從來沒有注意到。
還有看到爸爸走鋼絲的時候爸爸頭上白雲的形狀
我問姐姐:爸爸頭上是什麼呀？
姐姐說:是皇冠
我說:爲什麼爸爸頭上的雲是皇冠呀
姐姐說:因爲爸爸是國王。
爸爸身後還有一雙襪子，然後我就和姐姐一起討論，爲什麼他身後會有一雙襪子。
看到爸爸去跑步的時候，爸爸頭上的雲又不一樣了。
我問姐姐:爸爸頭上的雲怎麼變成這樣了？
姐姐說:可能是小鳥把白雲吃了，所以才變成這樣。
看到爸爸的頭髮像掃把那頁
我說:給弟弟剪這個這樣的髮型好不
弟弟說:不好
我說:給姐姐剪個這樣的髮型，好嗎？
姐姐:不好，媽媽，如果我的頭髮剪成像這樣，你掃地就不用拿掃把了，抓着我就能掃了。
小孩的的想象力太豐富了吧！
《我爸爸》已經看了好幾年了，但是這些細節我自己也從來沒有注意過，也想不到，更不會去引導孩子觀察，思考，討論。
隨着姐姐年齡的增長，有時候不知道跟她去討論什麼樣的問題，但是又不能只像小時候一樣看繪本只停留在與她交流的一個工具。
通過去聽繪本伴讀解析，我覺得跟孩子討論的問題更多了，互動性更強，不但引發她的思考，也讓我有反思，以前看繪本太粗略了，以後要精讀了。