米老師對所有的事情都是抱着懷疑的態度，處處找茬，哪哪挑刺，很多時候，米老師更像一個雕刻家，經老師手打磨後的軟件都是一件藝術品
我呢，就比較隨和，哪哪都隨和，對事兒對人隨和，對學習也隨和，
但是要知道，對生活可以隨和，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，去寬容去大度，對待學習，那就必須丁是丁，卯是卯，斤斤計較到了這裏也就變成了褒義詞，比方說，你寫代碼寫了一個網站，能承受9999的壓力，你覺得它和10000很接近，就不再優化代碼了，這時，恰巧第10000個人來訪問你的網站，你的網站崩了，你的老闆很生氣，後果很嚴重，所以，這其中的利害關係還是很值的思考的
米老師打飯的時候就發現了訂餐系統的扣費輸入框本可以默認給它提供值，比如當用戶輸入小數點的時候，默認給它補上5，並選中小數點和5，用戶想用這個數據就直接回車，不想用的話就按刪除鍵，方便了用戶，就抓住了用戶的心。
剛剛說的功能，excel早就實現了，我使用過但是沒有留意，米老師卻總能調動靈活的大腦，碰到個新東西，就拿它去和之前的認知做對比，求同存異，繼而學習輕鬆，而且從不發愁解決不了問題
所以，我們搞軟件，軟件實現對於現在的我們來說，不是核心問題，核心問題永遠是軟件設計，一款軟件最開始的肯定是需求分析，繼而討論如何去設計它，一款軟件設計的好壞直接決定它的生命週期和用戶數量
軟件，就是爲了方便人們的生活而生的，它能高效便捷的解決人們日常生活中遇到的問題，所以，如果你設計了一款軟件不但沒提高效率，還降低了，那它的設計就是失敗的
我們在學習、研究、設計、開發等等過程中，都要時刻保持好奇心，不機械接受，不畏懼權威，不相信權威，要睜着一雙挑剔的眼睛去學習，這樣才能學的更多，更快，更紮實
但是，對於對事兒，還是要隨和，不能總去找別人的茬