我們一起玩當老師的遊戲，姐姐當老師，給我們講故事，教我們唱歌，跳舞玩着玩着。
姐姐說:讓我們上去表演唱歌跳舞，
我說:你還沒教完呢，我不會啊！
弟弟拿着手機要拍照，就因爲手機這個事兒，他們兩個爭起來了。
我說:那我們換一個遊戲。我們運動，我們玩球。
姐姐不同意，很生氣的說:不要。
其實我是想轉移弟弟的注意力。
最終姐姐把手機搶走了，弟弟開始哭了，要讓我抱，我抱着弟弟，我學弟弟哭的樣子。
姐姐就在旁邊很生氣的說:不讓我哭。
哪有大人哭的不要哭。說着姐姐就用拳頭打了我幾下，打了我大概有三下，最後一次打到了弟弟身上。
當時姐姐有這個打人的行爲，我是非常生氣的，而我的態度也很不好。
我說:你瘋了嗎？爲什麼要打人？你再打一下。
因爲丁思諾和爸爸在家，我本想帶她出去，就處理這個事情。
讓姐姐出去的時候她不出去（大概也是因爲我的態度不好）
我抱着弟弟（因爲弟弟一直黏着我）走了一圈。
姐姐一直在門口那裏哭，過一會我回來，把弟弟交給爸爸。
我帶姐姐去樓下小區裏走路。因爲當時啊剛下過雨，天氣還有點冷啊。我就走得比較快。我想走的快了，姐姐應該就沒那麼冷了。
邊走邊對姐姐說:要把這個事情跟我複述一遍。
然後想一想我們的那三個原則。你有沒有做到。
以後發生這樣的事情該怎麼辦？
什麼時候把這件事說好了，我們再上去。
我們在小區大概走了一圈，姐姐跑的也有點累了，她說她想說了，我們就放慢腳步，他給我複述了一遍這個事情，但是複述的不完整，跳過了她打我的那一段。
姐姐說:她生氣了，她心裏的怒怒出來了，她情緒不好。
我說:每個人都有情緒不好的時候，但是不可以做出打人的動作。
我們一起討論了那三個原則。
第一:不傷害自己
第二:不被別人傷害，保護自己
第三:不要傷害別人。
你生氣是因爲媽媽要哭嗎？
姐姐說:哪有大人哭的？
我說:每個人都會哭的，媽媽也會哭啊。
每個人也會生氣，但是生氣的時候不可以打人。
如果你在生氣，你要怎麼辦？
姐姐說:可以打枕頭。
我說如果再遇到和弟弟一起搶東西怎麼辦？
姐姐說了好幾個，說告訴他，這是我的，說想給他，我說爲什麼要給他你的東西？這樣弟弟就不哭了。
後面我說，媽媽想一個辦法，你看哪一個管用以後就用哪個。
我說:你可以先給他，但是你要想辦法再拿回你的東西，可以跟他交換，或者轉移他的注意力。
姐姐說:好
後面走着走着，姐姐也不生氣了，我們就愉快的回來了。
上來之後姐姐和弟弟還是像平常一樣玩，好像沒發生過爭搶東西一樣，孩子爭吵這事兒，真的是父母覺得它大它就是大事，父母不當一回事，在孩子心裏根本就沒有事兒。
姐姐不允許我哭的時候，這是平常我會對她這樣，不讓她哭，沒有完全接納姐姐的哭。
還有當我面對姐姐這樣去打人的時候，我態度也不好，改進改進！