現在寫下2019我參加南開軟院的經驗貼，供以後的小孩兒借鑑~~~
2019南開軟院的夏令營是6.24-6.27，算是開始時間最早的了，實際參加的是30個同學。
報道
6.24上午9.00-11.30泰達學院3區4樓報道，把機票行程單或者火車票交給老師，現場支付寶轉賬報銷（所有都按照火車硬座價格報銷），發了一個營員衫和營員證還有南開軟院手冊，然後幾個同學一起打車去酒店。
學校離酒店很近，打車六塊錢左右，步行也就十幾二十分鐘，住的酒店是錦江之星，乾淨衛生。
早餐自行解決，中午和晚上憑營員證在食堂三樓喫飯，十個人一桌，九個菜兩個湯，分量很足最後大家都剩下很多，基本都是到了坐下就喫不需要等人齊了，小夥伴們都很好，一起聊天，還碰到了山東老鄉。
面試
下午就是開營儀式和麪試，開營儀式是院長講話，在4區1樓，特別和藹的院長，很快就講完了。在3區4樓面試，分爲英語和思政面試（八分鐘）、專業課面試（十二分鐘，一共分爲兩個組），在不同的教室，教室門上貼着面試的順序表，因爲我夏令營報名早所以排在第二個。
英語和思政
英語和思政面試是有三個老師，進去先給老師分別發一張簡歷。
一個女老師先面英語，英語提問英語回答，問了我最喜歡的課程、最差的課程、你的專業和計算機科學有什麼關係，老師問題說的都很慢，但是涉及到專業詞彙我就卡了，回答的很簡短。.
一個男老師面思政，問我的問題是，你爲什麼來南開，專業課這麼多還要學習思想馬原毛概，對於這件事你怎麼看。當然就扯唄，回答的內容一定要積極向上。
最後一個男老師問專業課問題，先問了物聯網通信原理和計網有什麼區別。
說實話我還從來沒把這兩個課程聯繫到一起，這個問題問的很迷。
繼續問：你剛回答英語的時候說最喜歡的課程是算法（algorithm），那你說說動態規劃和貪心的區別。
（老師問最喜歡的課程一定要選自己最最最擅長的，這是一個坑，一個女生說最擅長計網，結果老師問的問題都沒回答出來）
分治法與動態規劃的相同點：
分治法與動態規劃，二者要求原問題具有最優子結構，都是將問題分而治之分解成若干個規模較小的子問題；
不同點：
動態規劃是將原問題分解爲多個子問題，通過計算出子問題的結果構造一個最優解，通過迭代法自底向上求解，將分解後的子問題理解爲相互間有聯繫，有重疊的部分。
算法的應用：裝配線，矩陣乘法，最長公共子序列，構造最優的二叉樹。
分治法是將原問題分解爲多個子問題，利用遞歸對各個子問題獨立求解，最後利用各子問題的解進行合併形成原問題的解。分治法將分解後的子問題看成是相互獨立的。
算法的應用：求解斐波那契數列。
貪心算法：依賴於當前已經做出的所有選擇，採用自頂向下(每一步根據策略得到當前一個最優解，保證每一步都是選擇當前最優的)的解決方法。
貪心算法的應用：最小生成樹，最短路徑，數據壓縮--哈夫曼編碼。
面試出去後一大堆人圍上來問我面試情況，也聽說了其他人的面試問題，有人英面是讓自我介紹，更扯的是讓用英語說校訓，如果簡歷上寫的是黨員就會問關於黨員的問題。
專業課
專業課面試也是三個老師，進門先把夏令營要求帶的材料給老師，什麼成績單報名表獲獎證書什麼的，然後一個老師又給了一份簡歷。先是自我介紹，當然我自我介紹的時候老師一直低頭翻我簡歷和資料也沒人看我。
第一個老師問，你最喜歡哪門課程，或者說哪門課程給你印象最深。
還是回答的算法和數據結構。（畢竟計網、計組、操作系統都忘了）
接下來老師針對我說的課程提問，有一個鏈表怎麼判斷它沒有環。
快慢指針，簡單說了一下過程，這是LeetCode上最基本的鏈表的題，他的進階版就是怎麼找到環的起點，正好這學期刷LeetCode，很慶幸。
首先，關於單鏈表中的環，一般涉及到以下問題：
1.給一個單鏈表，判斷其中是否有環的存在；
2.如果存在環，找出環的入口點；
3.如果存在環，求出環上節點的個數；
4.如果存在環，求出鏈表的長度；
5.如果存在環，求出環上距離任意一個節點最遠的點（對面節點）；
6.（擴展）如何判斷兩個無環鏈表是否相交；
7.（擴展）如果相交，求出第一個相交的節點；
另一個老師：
概率問題，一共有n個人，每個人帶一個帽子，進門之前所有人把帽子扔在門口，出來後每個人隨即撿起一個帶上，問他們拿起的帽子正好是自己帽子的平均概率。
跟老師說不會，老師說你們課程學的很淺啊，這些我本科都會講的，還問我概率學的哪本書。
然後針對一個項目問我做了什麼，在做的過程中遇到了哪些問題，怎麼解決的。
最後一個老師就問我ML算法相關問題，因爲我自我介紹說研究生想學AI相關的方向。還問了SVM損失函數、最大類間隔。
SVM的損失函數：
線性迴歸的損失函數：
預測值-真實值
LR的損失函數：
預測值-真實值
第一個老師最後說，通過你剛剛回答老師的問題可以看出你思維能力很強，做事很認真，南開今年開始補貼增多了，張院長又談了一個五千萬的項目，南開學習氛圍也好，如果南開給你offer你來的可能性有多大。
對了還重點問了高考成績。
其他人面試問題：面向對象、迪傑斯特拉、歸併排序、高斯函數和正態分佈、泰勒展開
c/c++的區別——C語言是面向過程，而C++是面向對象，C和C++的區別也就是在比較面向過程和麪向對象的區別。C++是C的超集，也可以說C是C++的子集，因爲C先出現。按常理說，C++編譯器能夠編譯任何C程序，但是C和C++還是有一些小差別。
（1）面向過程：面向過程編程就是分析出解決問題的步驟，然後把這些步驟一步一步的實現，使用的時候一個一個的依次調用就可以了。
（2）面向對象：面向對象編程就是把問題分解成各個對象，建立對象的目的不是爲了完成一個步驟，而是爲了描述某個事物在整個解決問題的步驟中的行爲。（3）C源文件後綴.c，C++源文件後綴.cpp。（4）C語言中，如果一個函數沒有指定返回值類型，默認返回int類型；C++中，如果一個函數沒有返回值則必須指定爲void。
冷餐會
晚上冷餐會，在三區1樓，一橫條桌子上面擺着喫的喝的，自助式，自己拿盤子夾，老師也都會來，不過南開軟院師資是有點那啥，老師很少， 教授更少，一般都是一羣學生圍着一個老師問問題，院長也來了，老師們人都超級好。冷餐會的最後我去找了x院長，表明說想報他的研究生，x院長就讓我加他微信進一步聯繫。
參觀津南
第二天上午九點學校北門集合，坐大巴參觀津南校區，五十分鐘左右的車程，津南校區位置很偏但是學校很大，建築都很新，一片紅色，很喜歡。
泰達跟津南比起來就很差了，不過很遺憾沒去八里臺主校區參觀。
軟院的老師基本也都在津南有辦公室。老師先帶我們參觀了兩個實驗室，然後圖書館。之後半個多小時的時間自由活動，大家基本都找導師，我又去找了x院長，他讓學生帶我們看了他的實驗室，給我們說了很多研究生的事情，建了微信羣發了兩篇論文和GCN，讓我們一週內看完論文給他回郵件。
筆試
下午就是筆試，一共三百分：
C++：面向對象選擇題10個題
C語言：兩個題，手寫代碼
第一個：結構體，學生信息包括學號、姓名、三門課的成績，輸入n個學生的信息後，輸出他們的學號、姓名和三門課總成績。
另一個是：輸入字符串，找到第一個只出現一次的字符。
算法設計：
汽車加滿油可以行駛n公里，一條路有k個加油站，求最少加油的次數。如果無法到達終點就輸出impossible。
輸入：n k
k+1個整數，第i個整數表示第i個加油站與第i-1個加油站的距離（第0個是出發點，第k+1個是終點）
（1）動態規劃和貪心的區別。
（2）寫出算法思路。
（3）寫出僞代碼。
比如，輸入：
6 4
3 2 5 1 4
輸出：2
用貪心來做，類似於在一條馬路安消防栓的問題，可參考
閉營
最後一天上午九點半閉營，還是院長主持，發了十個優營證書，我是最後一個優營。
南開軟院好像每年被鴿的都挺厲害，最後走的時候老師說，你們今年要是再鴿，我們明年就不用辦夏令營了。
老師說，沒有拿到優營的可以繼續聯繫老師，如果最後老師同意了，系統開放後也會接收。
所以南開只要是拿到優營，在九月底就可以直接在系統上填報南開軟院，就算沒有拿到優營，只要有導師想要你，也可以
這裏是分割線，2020.5.25，又到了下一屆保研季，最近好幾個小朋友看到我的博客加我QQ，補充一下大家常問的問題吧：
其實呢，南開軟件學院沒有太看重編程能力吧，畢竟算法題都在筆試而不是機試，感覺南開軟院更看重基礎能力。
至於英語，我是六級剛過線450+，而夏令營裏其他小夥伴的六級大部分都在570+，反正我是拿了優營，英語分數到底重不重要就不言而喻了。
至於科研比賽，我是隻有省獎（沒辦法我太水了），但是面試我表現還挺好分數高，第一個面試問題鏈表是否有環我就十拿九穩，後面聯繫的導師正好是面我的導師，在我順利回答完這個問題後就一直跟我各種交流，夏令營也是他給我的優營。
所以與其各種擔心，還是多提高自身能力吧，沒事多刷刷題，leetcode中的題目在夏令營面試中出現頻率還是蠻高的，多擴展點知識面，機器學習深度學習多瞭解瞭解