计算机的思维。
假设想要计算这么一个方程，2x+6=20，我们学过这么年的义务教育，感觉很容易啊，就是2x=20-6，那就是x等于14÷2，即7。但是对于计算机来说，你要让他去学会怎么样解这样的方程式，不是那么容易，计算机可能会有另外的算法，另外的办法来做这样的事情。也可以先假设，你现在也学过方程式，你看到这样的事你会怎么去想？怎么解决？
一个想法是这样，能不能，我先试试看，如果x是1，那么2×1=2+6等于8，好吧不相等，然后在类推2.3.4.5.6，然后发现还不够.于是再试一下7，发现这个时候刚好相等了，是可以的。这种思维同样可以扩展到计算机上，因为对计算机来说呢，它就是凑一个数出来，找一个方法的一个一个的把所有的可能都放进去，从1数到7，发现7可以了就停了。但是如果这是数要数到7万，那计算7万次就显得速度比较慢了，所以为了让计算机能算得快，我们就会有各种各样的算法。比方说，我们举个例子对于这个方式来说，我们有一个比较简单的方案，不断的去判断求值的范围可能性，比如我们不是一上来就来试1，我们先上个5，2×5是10，10+6，小于20。说明我们要寻求的那个答案应该比我要来的大，那个接下来，我们可以在尝试5和10中间那个数，我们可以是7或者8，比如我们就试一下7，这边刚好就是20，于是，我们就得到答案了。这种方案这种方法叫做划分法，如2分法。我们在用计算机解决问题的，计算机毕竟这已经发展了70年了，也收集很多很多的计算方法，但其实对于各种实际的问题，我们依然会有各种更好的办法去计算它，去解决它。
那一旦我们有了一个程序，这个程序写出来之后，计算机怎么能够去执行你的这个程序呢？我们前面已经看到你的程序写出来，是用一种类似于英文字母数字这样的东西，但是呢，计算机实际懂的语言是那种16进制都是数字的，那么在这两钟方式之间是有差异的，对吧？因此计算机要去执行你写的那个程序，他就需要一种转化的中间件，我们叫做解释/编译。就是说我们的计算需要有一个额外计算机的程序，它能够读懂你写的那个程序，讲我们写的代码编译成计算机能懂的16进制。
编译程序他把你的程序翻译一下，变成计算机能懂的，于是你的程序被翻译过以后呢，你都不懂了，但是计算机能读懂了，然后他把这个计算机能读懂的程序留下来，也就是保存下来，以后，你的程序想要执行的时候，就不是拿你写的那个程序执行，而是拿他翻译过以后的那个程序去执行。
这个解释是怎么回事啊？咱们写了一个程序是吧？程序写在一个文件里头，存在一个文件里完了以后呢，交给一个编译程序，程序他能读懂你的程序，可是呢，它不产生任何东西，但只是去做动作，他拿着你的程序就开始一条一条一条一条的走，走完以后呢，就做完了产生了计算结果。
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