各種社會資源的優化組合. 從事社會中介需要很高素質和品質. 在資源和需求之間.
技術領域 本發明屬於圖像與語音處理技術領域,更進一步涉及模式識別技術,具體是一種基於多傳感器的學生課堂掌握程度評估系統和方法。用於教學、心理、人機交互等領域。 背景技術 現有的教學評估系統多以人的主觀判斷爲準,評估結果因人而異,造成影響,
技術領域 本發明涉及情緒分析技術領域,更爲具體地,涉及一種基於心理行爲特徵識別的詢問裝置。 背景技術 伴隨科學技術飛速的發展和人們逐漸對計算機越來越依賴,人類與計算機之間的“溝通”變得更加受科學家們的關注。目前在執法、醫療、教育、心理諮詢
心理上的負擔。