以前我上大學那會，學校的就業辦主要就是幫你安排招聘會，從來沒聽說針對面試的輔導或者模擬面試啥的，所有的面試經驗都來源於網上寫的一些文章，然後再在面試的時候通過各種碰壁去揣測面試官在想啥。
前不久美國的西北大學給我們公司HR發郵件，邀請志願者去學校做模擬面試，我很感興趣，於是也報名參加了。
這次模擬面試主要是Behavioral Based，和專業無關，每個學生大約45分鐘時間，其中30分鐘面試，15分鐘針對面試結果給出反饋，當然根據面試官的風格可以自己調整。
在面試前一天，面試官把第二天要面試的學生簡歷和安排發過來，一起的有詳細的交通路線如何停車等，爲了防止面試官準備不充分，還附了一份常見的Behavioral Based面試問題列表。
到了辦公室後，學生簡歷都已經打印好，每個學生會附一份面試評價表，面試官在面試完後要對學生的面試結果的各項指標做一個打分，並且寫出表現好的地方和有待改進的地方。
在模擬面試的過程中，我問了一些我平時面試常問的問題，在學生回答後，我會根據學生的回答，來解釋這個問題我問的目的是什麼，期望的結果是什麼，可以如何做的更好。以下是一些具體的問題。
“介紹下你做過的項目”
這個問題每個人都能回答，我問這個問題的目的，就是需要通過這問題的答案瞭解候選人：
- 在項目中獨立完成了哪些事，取得了什麼成績
- 在項目中是如何和其他人團隊協作的
在回答這個問題時，一個常見的問題是沒有通過數字來量化的解釋他做的事情。比如有個學生他說他去年暑假去一個單位實習，幫助寫了一些Excel的腳本幫助提升了處理報表效率，我建議他可以加上具體的數字，於是他修改了以下，說在沒有用他的腳本之前，公司要有專人每月花10個小時左右的時間處理報表，在用了他的腳本之後，只需要花不到3小時就可以完成。這樣聽起來就讓人印象深刻多了。
還有一個常見問題就是太囉嗦，講了幾分鐘流水賬，沒重點，這在我模擬面試的兩個中國留學生身上比較突出，可能有語言的原因。我給他們的建議是可以先挑做的最好的項目講，撿重點部分講，同時在說完一件事後，可以先停下來問下面試官意見，例如說：“你對我在這個項目中做的事情有沒有想要了解的？”、“我覺得我在這個項目的時候，在和同事之間合作的不錯，有興趣的話我可以給你講講我是怎麼做的”，這樣即可以增強互動，也可以掌握主動權。
“當你和團隊成員有衝突時，是如何處理的？”
這是個常見問題，也是個常見場景，目的就是看你如何溝通協作的。有一個學生回答比較好，說他會先去了解背後的原因，然後再思考是不是自己的觀點是錯的，再和對方溝通消除分歧。
“你的職業目標是什麼？”
一個有明確目標有計劃的人是會更容易成功一些的，這個問題就是看候選人是不是對自己未來有明確的規劃，以及針對這個目標，有沒有開始制定計劃，開始行動。基本上這個問題稍微準備下都能回答的不錯，除了有一個同學的答案給我感覺不太好，他在說完一個職業目標後，又說了一個完全不一樣的職業目標，我當時就一臉懵逼：同學你將來到底想幹嘛呀？
“你是怎麼打發你的業餘時間的？”
每個回答這個問題的同學都很興奮，開始滔滔不絕講他的興趣愛好。這個問題其實不簡簡單單是想了解一下你興趣愛好，還想了解一下你這個人是不是真的熱愛你的職業。比如說一個程序員，你要說業餘時間就是看看電視劇玩玩遊戲，也不看書也不寫程序，怎麼讓人相信你真的喜歡編程？相反回答說自己業餘時間喜歡看看技術文章，在github寫點開源項目的程序員自然會加分很多。
但是也千萬別自作聰明編一些故事，緊接着肯定會針對你的回答有更多問題的，比如說你github賬號是什麼？做過什麼開源項目？作假的話，回去一看就穿幫了。
“你有沒有什麼問題想問我的？”
這通常是面試的最後一個問題，意味着面試要結束了，這個問題主要就是給候選人一個機會，瞭解一下公司的情況，或者想從面試官那得到一些建議等。正常來講最好是問一個有準備的問題，例如：“你們公司的開發流程是什麼樣的？”，“能簡單介紹一下你的日常工作嗎？”，顯得對公司重視有興趣，也可以藉此瞭解一下。
我在模擬面試的時候，也遇到一個學生，他問了一個自己都很難描述清楚的問題，當然也很難回答，我當時感覺就是：同學你這樣連一個問題都描述不清楚，我不禁要懷疑你在工作中是不是能很好和其他人溝通了！如果正式面試中，他前面表現突出還罷了，如果表現一般，這一下基本上就決定了我不會想錄用了。
最後
這種模擬面試針對是個很好的模式，在正式面試過程中，我或者其他面試官是不可能會跟候選人講這些信息的，而通過模擬面試，學生就可以瞭解到真實的面試官是怎麼想的，自己在面試中哪些地方可以做的更好，這樣在針對性準備一下，肯定可以極大提高面試通過概率的。
附一下常見的面試問題：
Common Interview Questions
Questions that could be asked by the interviewer/recruiter
Personal and Motivational Factors:
- Tell me about yourself.
- What three words best describe you?
- How would you describe yourself?
- What motivates you?
- How do you measure success?
- How do you handle failure?
- Why should I hire you?
- What would you like us to know about you?
- What do you want us to remember about you?
- What separates you from the other candidates?
- How would your friends/teachers/employers describe you?
Skills and Abilities:
- What is your greatest strength/weakness?
- How do you try to strengthen your weakness?
- How would you define analytical skills? Discuss yours.
- Can you give an example where you had to persuade someone to do something?
- Can you give an example where you worked on a team and had to confront/persuade a team member?
- Do you consider yourself a team player, team leader, or independent worker? Explain.
- How would you describe your time management skills?
- How do you keep track of multiple projects so that you will meet deadlines?
- How would you describe your communication skills?
- How would you describe your problem solving skills?
- Tell me about a time when you discovered a problem and had to chose one solution over another one?
- Give me an example when someone confronted you in front of others. How did you respond? What did you learn from that situation?
- Describe your leadership style.
- How would you handle difficult people?
- What frustrates you?
Career Goals and Objectives:
- What are your career goals? How have you ‘mapped’ out your career path?
- If you could learn one thing from your co-op experience, what would you want it to be?
- Why do you want to co-op?
Extracurricular Activities and College Experiences:
- How do you spend your spare time?
- What personal accomplishment has given you the most satisfaction? Why?
- If you wish you could rewind time, what would you do differently in your past?
- What was your biggest success?
- Explain your duties as the (president, secretary, publicity/recruitment chair, etc.), of this organization (i.e. fraternity/sorority/band/professional organization, etc.)?
- What challenges did you face in this position?
- What has been your best/worst experience in college? Why?
Academic Programs and Achievements:
- Why did you decide to come to University?
- Why did you decide to major in your chosen field of engineering (i.e. chemical, industrial, mechanical, etc.)?
- What high school/college course(s) did you like the most/least? Why?
- Explain your grade performance levels.
- Do you think your previous quarter grades are a good indication of your academic abilities? Explain.
- What courses are you currently taking? Identify a few major concepts/theories you have learned so far.
Work Experience
- Explain your duties while working at _____?
- Describe your work environment? Did you like it? What would you change if given the opportunity?
Knowledge of Position and Company/Organization:
- In what two ways do you feel you can contribute to this company as a co-op?
- If you could construct your own co-op position, what factors would you include?
- What type of work environment do you like?
