1:構造方法(掌握) |
| (1)作用：對對象的數據進行初始化。 |
| (2)特點： |
| A:方法名和類名相同 |
| B:沒有返回值類型 |
| C:沒有返回值 |
| (3)注意事項 |
| A:如果我們沒寫構造方法，系統將默認給出無參構造方法 |
| B:如果我們寫了構造方法，系統將不再給出默認無參構造方法 |
| 建議：我們自己手動給出無參構造方法 |
| (4)給成員變量賦值： |
| A:無參+setXxx() |
| B:帶參 |
| (5)一個標準的代碼： |
| class Student { |
| private String name; |
| private int age; |
| public Student() {} |
| public Student(String name,int age) { |
| this.name = name; |
| this.age = age; |
| } |
| public void setName(String name) { |
| this.name = name; |
| } |
| public String getName() { |
| return name; |
| } |
| public void setAge(int age) { |
| this.age = age; |
| } |
| public int getAge() { |
| return age; |
| } |
| public void show() { |
| System.out.println("姓名是："+name+",年齡是："+age); |
| } |
| } |
| class StudentTest { |
| public static void main(String[] args) { |
| //無參+setXxx() |
| Student s = new Student(); |
| s.setName("林青霞"); |
| s.setAge(28); |
| s.show(); |
| //帶參 |
| Student ss = new Student("張曼玉",20); |
| ss.show(); |
| } |
| } |
2:對象的初始化過程(理解) |
| (1)Student s = new Student();做了哪些事情 |
| A:加載Student.class文件進內存 |
| B:在棧中爲s開闢空間 |
| C:在堆中爲學生對象開闢空間 |
| D:爲學生對象的成員變量賦默認值 |
| E:爲學生對象的成員變量賦顯示值 |
| F:通過構造方法給成員變量賦值 |
| G:對象構造完畢，把地址賦值給s變量 |
3:面向對象的練習(掌握) |
| (1)寫一個類Demo,裏面有一個求和功能。並測試。 |
| (2)寫一個長方形的類，裏面有求周長和麪積的功能。並測試。 |
| (3)自己分析員工類，實現，並測試。 |
| (4)自己寫一個包含了加減乘除運算的類，並測試。 |
4:static關鍵字(掌握) |
| (1)是一個狀態修飾符。靜態的意思 |
| (2)它可以修飾成員變量和成員方法 |
| (3)特點： |
| A:隨着類的加載而加載 |
| B:優先於對象存在 |
| C:被所有對象共享 |
| 這也是判斷我們是不是該使用靜態的條件 |
| 舉例：飲水機和水杯例子。 |
| D:可以通過類名調用 |
| 靜態修飾的內容，可以通過類名調用，也可以通過對象名調用 |
| (4)方法訪問特點 |
| A:普通成員方法 |
| 可以訪問靜態成員變量，非靜態成員變量，靜態成員方法，非靜態成員方法 |
| B:靜態成員方法 |
| 只能訪問靜態成員變量，靜態成員方法 |
| 簡記：靜態只能訪問靜態 |
| 注意： |
| 靜態中是不能有this的。 |
| 先進內存的不能訪問後進內存的。反之可以。 |
5:靜態成員變量和普通成員變量的區別(理解) |
| (1)所屬不同 |
| 靜態屬於類的，稱爲類變量 |
| 非靜態屬於對象的，稱爲對象變量，實例變量 |
| (2)內存空間不同 |
| 靜態在方法區的靜態區 |
| 非靜態在堆內存 |
| (3)生命週期不同 |
| 靜態隨着類的加載而加載，隨着類的消失而消失 |
| 非靜態隨着對象的創建而存在，隨着對象的消失而消失 |
| (4)調用不同 |
| 靜態可以通過類名調用，也可以通過對象名調用。建議通過類名調用 |
| 非靜態只能通過對象名調用 |
6:main方法是靜態的(理解) |
| (1)public static void main(String[] args) |
7:製作幫助文檔(瞭解) |
| (1)寫代碼 |
| (2)加文檔註釋 |
| (3)通過javadoc工具生成說明書 |
8:使用幫助文檔(掌握) |
| 請參照：07_學習並使用幫助文檔 --> 如何使用幫助文檔.txt |
9:學習Math類(掌握) |
| (1)Math:針對數學進行運算的類 |
| (2)特點：沒有構造方法，因爲它的成員都是靜態的 |
| (3)產生隨機數： |
| public static double random(): 產生隨機數，範圍[0.0,1.0) |
| (4)產生1-100之間的隨機數 |
| int number = (int)(Math.random()*100)+1; |
| (5)猜數字小遊戲案例 |
| 自己對着我的分析寫一遍 |
10:代碼塊(理解) |
| (1)在java中用{}起來的代碼 |
| (2)分類： |
| 局部代碼塊：在方法中。限定變量生命週期，及早釋放，提高內存使用率 |
| 構造代碼塊：在類中方法外。 |
| 把多個構造中的相同代碼用一個構造代碼塊體現，每次創建對象都會自動調用。 |
| 靜態代碼塊：在類中方法外，用static修飾。 |
| 對類中的數據進行初始化。僅僅執行一次。 |
| (3)面試題： |
| A:靜態代碼塊，構造代碼塊，構造方法的執行順序? |