你學的知識可能有直接有用，但是它是訓練頭腦的體操
家是最小國，國是千萬家。 用正確yu論引導人，用模範人物感染人，用良好氛圍薰陶人，用科學政策激勵人 讓先進的人得到鼓勵，普通的人受到教育，落後的人受到壓力 崇尚真善美，鞭笞假惡醜 人人都有長處，要互相學習；人人都有難處，要相互幫助；人人都
員工辭職最主要的原因是什麼： 錢少，事多，離家遠，位低，權輕和責任重。 你不能把這個世界讓給你所鄙視的人。 男人最怕什麼？兄弟的誤解，媳婦的眼淚，父母的委屈，一個爹，一個媽，一幫兄弟一個她，一個寶貝一個家。 張籍詩：越女新妝出鏡心，自
《季羨林談讀書治學》 君不見，在學者中，東抄西抄者有之，拾人牙慧者有之，不懂裝懂者有之，道聽途說者有之，沽名釣譽者有之，譁衆取寵者有之，腦袋空立一論，不惜歪曲事實以求證實者更有之。 《做最好的學問-胡適論趣味與治學》 讀書四到：眼到、口到
大唐興亡三百年2 王覺仁 宰相制度：秦漢三公制，隋唐三省制，明（內閣）清（軍機處）。時代愈後，相權愈輕。相權的衰落意味着君權的提升。 秦漢到隋唐：喝茶，坐而論道；宋代：宰相站着說話；元以後，迄於明清：宰輔們跪着奏事。 漢代：領袖制；唐代：
卓越而幸福的管理者 周正, 北京大學出版社 諸葛亮 病態的管理人格 自己鞠躬盡瘁 杜如晦 李靖 房玄齡 王珪 權萬紀 李承乾 侯君集 尉遲
