事業單位考試考試【轉載】

一、考試類別設置區別

• A類（綜合管理類）: 主要適用於事業單位中以行政性、事務性和業務管理爲主的崗位。

• B類（社會科學專技類）: 主要適用於事業單位人文社科類專業技術崗。含經濟、新聞、律師、出版編輯、記者、翻譯、公證員、館員(圖書文博、檔案)、會計、一般性社會科學研究人員、體育教練、廣電播音、工藝美術、藝術專業(編劇、作曲、導演、演奏、指揮、美術、舞美)。

• C類（自然科學專技類）: 主要適用於事業單位自然科學類專業技術崗位。含工程、農技(農藝、畜牧、獸醫)、統計、船舶、民航飛行、關務員、實驗員、技工學校教師、一般性自然科學研究人員。

• D類（中小學教師類）: 主要適用於中小學和中專等教育機構的教師崗位。含小學(幼教)教師、中學教師、中等專業學校教員。

• E類（醫療衛生類）： 主要適用於醫療衛生機構的專業技術崗位。含醫師、藥師、護士、技師五類。

二、《職業能力傾向測驗》區別

題型主要區別在於： 自然科學專技類的策略制定題和實驗設計題、以及醫療衛生專技類與中小學教師類的策略選擇題。

• 綜合管理類（A類）

  • 常識判斷：重點測查綜合管理基本素質，涉及國情、政治、經濟、文化、科技、法律等方面。
  • 言語理解：理解語句之間的邏輯關係，準確遣詞用字，表達觀點。
  • 數量關係：主要涉及數據關係的分析、運算和推斷等。
  • 判斷推理：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
  • 資料分析：資料通常以統計性的圖表和文字材料等形式呈現。
    

• 社會科學專技類（B類）

  • 常識判斷： 重點測查歷史、哲學、文化、政治、經濟、法律等方面。
  • 言語運用： 理解語句邏輯關係，辨析詞義，正確進行詞語搭配，常見題型有詞語填空、句子填空、語序排列等。
  • 數量分析： 主要涉及數據關係的分析、運算和推斷等常見題型有數學運算、資料分析等。
  • 判斷推理： 常見題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
  • 綜合分析： 常見題型有組織概括、語段銜接、隱含詞義推斷等。
    

• 自然科學專技類（C類）

  • 常識判斷：主要測查科學、 技術、社會、文化等方面。
  • 言語理解：理解語句邏輯關係，把握信息，概括歸納主題，推斷隱含信息。
  • 判斷推理：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
  • 綜合分析：主要對事物性質、關係、規律的量化、分析、歸納，找出解決問題的思路方法，選擇最優途徑。
    

• 中小學教師類（D類）

  • 常識判斷：主要涉及教育 文化、歷史、政治、自然、經濟、法律等方面。
  • 言語理解：準確把握語言文字內涵進行思考和交流的能力。
  • 數量分析：數學運算、資料分析等。
  • 判斷推理：定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
  • 策略選擇：對教育情境的感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。
    

• 醫療衛生類（E類）

  • 常識判斷： 主要涉及醫學、社會、法律、文化、自然、科技等方面。
  • 言語理解： 主要測查運用語言文字進行思考和交流、迅速準確理解和把握語言文字內涵的能力。
  • 數量分析： 數學運算、資料分析等。
  • 判斷推理： 圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。
  • 策略選擇： 對醫療衛生情境的感知理解、分析判別、權衡選擇恰當策略的能力。主要涉及醫患溝通、醫患矛盾應對等方面。
    

三、《綜合應用能力》區別

• 綜合管理類（A類）

  • 試卷結構： 注意事項+背景材料+試題
  • 考試目標： 發現問題、分析問題、解決問題能力
  • 考試內容： 管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協調能力、文字表達能力。
  • 主要題型： 觀點歸納、資料分類、草擬信函、會務安排、應急處理、聯絡通知等
  • 【聯考備考】綜合應用能力A類-行爲分析法

• 社會科學專技類（B類）

  • 試卷結構： 主觀題

  • 考試目標： 發現問題、分析問題、解決問題能力

  • 考試內容： 閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力、言語表達能力

  • 主要題型： 概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題、寫作題等，每次考試從上述題型中組合選用。

  • 【聯考備考】綜合應用能力B類-角度界定要點梳理方法

• 自然科學專技類（C類）

  • 試卷結構： 主觀題考試目標：發現問題、分析問題、解決問題能力
  • 考試內容： 閱讀理解能力、邏輯思維能力、數據加工能力、文字表達能力
  • 主要題型： 科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題。每次考試從上述題型中組合選用。
  • 【聯考備考】綜合應用C類：科技實務題“變化情況”之答題方向

• 中小學教師類（D類）

  • 試卷結構： 主觀題
  • 考試目標： 綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能分析、解決中小學教育教學問題的能力。
  • 考試內容： 師德與職業認知、教育教學核心能力、教師自主發展能力
  • 主要題型： 辨析題、案例分析題、教育方案設計題等
  • 【聯考備考】綜合應用能力D類：答題技巧

• 醫療衛生類（E類）

  • 試卷結構： 客觀題+主觀題
  • 考試目標： 運用醫療衛生相關知識和技能分析解決問題能力。
  • 考試內容： 醫學基礎知識60%包含：基礎醫學知識、臨牀醫學知識、公共衛生知識、相關醫學知識。招聘崗位專業知識應用能力40%。具體分爲：中醫臨牀、西醫臨牀、藥劑、護理、醫學技術、公共衛生管理六個類別。
  • 主要題型： 選擇題、案例分析題、實務題

---

以上內容來自：

1. 不後悔_事業單位考試中分A類，B類，C類，那一類難度比較大。【知乎】