今天送孩子去打球。
和教練談起孩子的表現。
做事磨磨蹭蹭，
懶洋洋的，
聽到指令半天做一個動作。
反應像慢半拍。
喊幾遍不應聲，像聽不見。
吼一聲動一步，
不吼就動都不動。
教練說，你孩子在叛逆期呢。
他心裏有股氣憋着。
因爲他從三歲開始自己走路起，
就覺得自己是個大人了，
可是大人眼裏，他還是個小孩，
這也不準做，那個也不準動，
不準哭、不準挑食，
不準碰火，不準喫糖
把他心裏的念頭一個個壓下去，
這樣常此以往，
孩子心裏就明白了，
我說了是不算的，
沒有人聽我的聲音，
我是不重要的了。
但是他那些念頭只是暫時壓制了，
而沒有消失。
會一直盤踞在孩子心裏，
如壓縮的彈簧壓緊了
化作了憤怒力量。
等孩子一天天大，
那些隱藏的憤怒就會釋放。
你越不讓我什麼，
我偏偏就不做。
我是一個大人我是有力量的。
我想做什麼你不讓我做。
那麼你讓我做什麼我偏不做。
我不能稱心，你也別想稱心。
你不關注我，
我就惹你生氣。
我就知道我知道怎麼惹怒你，讓你生氣！哼！
兩個人進入權利的爭奪戰。
要不孩子哭，
要不父母吼。
一天天孩子很快長大，
如果心裏的憤怒無法疏解，
就會直接影響孩子將來在社會人際上的交往。
不喜歡交往，什麼事悶在心裏，
不願表達自己的真實意願等等。
這樣做可以幫助孩子疏解心理；
1:等孩子把話說完
2:告訴孩子他的破環行爲讓你很難過，
問他有什麼感覺，如果這樣做都難過，
要不試一試改一下方法。
3:在某個範圍讓孩子自己做主，
支持他的想法要他承相應的後果。
4:有事情可以第一時間向我們求助，
我們在很愛很愛他。