大師今天在文中有幾個觀點很打動我。
1 老師不能拒絕素質差的學生
2 所謂的壞人，只是因爲他們思維不清晰，一時失去理智，做出了錯誤的選擇。
3 學生不要拒絕教學水平稍差的老師，在這樣的老師身上也可以學到知識。
很贊同大師的話，這世上的人沒有天生的壞人，或者是因爲他們成長環境太缺乏愛，或者是因爲沒有受到正確的教育，才讓他們沒有樹立正確價值觀，人生觀，世界觀，所以才導致偏離了正確軌道，走上了錯誤之路。
對於，這樣的人，當然難於教管，但是作爲一個老師，能把這樣的差生教好，才顯示你的功力。
同樣，作爲一個學生，我們也不要拒絕水平和能力一般的老師，只要我們虛心，一樣可以在這類老師身上學到知識。
孔子說過，三人行，必有吾師，何況是作爲我們的老師呢？
無論是老師還是學生，都必須做到彼此接納，彼此心生歡喜，纔能有良好的師生關係。
而現在社會上，很多學校師生關係緊張，就是因爲彼此不接納對方。
老師覺得學生素質差，看不起學生，學生認爲老師沒本事，教不好自己，因此，導致一些怪現象出現，有因爲老師對學生要求嚴格導致學生打老師的，於是老師對學生聽之任之，只要你不搗亂，老師就√學生不聞不問。
諸如此類的現象，都是很不正常的，違背了教育宗旨和本質。
因此，良好的教育從彼此接納開始。老師接納學生，學生也悅納老師，彼此尊重，理解，包容，才能讓教育彰顯其意義。