昨天晚上帶孩子語言班課回來，路過小區小廣場，我們就去玩了一會兒，正好碰到教輪滑的老師在帶孩子練習，孩子要去那看一會兒，碰到一個熟悉的小朋友，在那偷偷抹眼淚，媽媽在旁邊坐着，看着很生氣的樣子，拉着孩子就走，走到旁邊拉着屁股就打，還說着學不學，然後一把把孩子推開，當時孩子穿着輪滑鞋，孩子還是哭着，然後又給孩子抱到場地，讓孩子去練習，孩子還是哭着不動，老師過來哄哄他，孩子說了一句，就聯繫一分鐘，想上前勸一下，又擔心媽媽在氣頭上，就沒說，孩子情緒不穩定，就是強硬讓他練習，學了，效果也不好，家長總覺得掏了錢了，孩子就得去學習，可是我們忽視了一點，學習過程中孩子纔是主題，孩子願意纔行，而不是家長願意，我們努力做的是培養孩子的興趣，而不是強迫孩子去學習什麼，有次我也想到上週我的孩子上游泳課，去的時候好好的，到地方不願意進去了，不願意換泳衣，找各種理由不願意下水，我道理講一堆，可是孩子軟硬不喫，我也很生氣，但是我還是控制住了，不下就不下去吧，昨天晚上孩子問我，媽媽，我爲什麼要學游泳，爲什麼要學英語，我說這些都是爲了給你增加一項技能，爲了增加你的知識，你游泳讀書，所有這些都是你自己的事情，和媽媽也沒有關係，媽媽只是你的監護人。
最近因爲孩子不學英語，不學游泳，也很苦惱，孩子說我就不想學，孩子不想學，也不能逼迫，只能迂迴的想辦法，最後以退爲進吧，不想學不學吧，讓她休息一段時間，我帶着妹妹學，她在旁邊觀察就行了，可是就在我陪妹妹讀英語繪本的時候，她就會湊過來看，聽，以退爲進，也未嘗不是一個方式，孩子才五歲，家長陪讀的路還很長，耐得住心，尊重她們，陪孩子一起成長吧。