今天來說一說，剛剛認識的一個朋友，一個我非常欣賞的弟弟，一個讓我淺薄的詞彙裏唯有“虛懷若谷”與之形容。
一個讓我能第一次心悅誠服的正面承認自己有古怪脾氣。
或許是天生，從記憶的最開始，一直覺得自己是世界舞臺的中心，這樣的優越感和自戀讓我喜歡甚至享受格格不入的孤僻，於是小小的我的天地在千變萬化的世界沉沉浮浮。
這樣的狀態維繫了很多年，閉門造車終有窮極之時，於是我開始變成面目可憎的模樣——本事兒不大，脾氣不小，更有甚多美化的自欺欺人行爲，加重這種認知偏見。
英雄惜英雄的情節，讓我一直特別欣賞學霸，作爲一個多年的僞學霸，當有人告訴我，周圍有學霸並以連續的頻率出現十多天時，我是猶如雷劈的驚異，高傲的我像一個四面環海的孤島，別人進不來自己也不願意出去，但是學霸於我而言絕對是伸出觸角並想大展一番拳腳的致命的猶如奶酪般的誘惑。哎呀，這樣的我簡直讓人不忍直視，每每理智回籠，羞愧感找回，於是想重新背上我的殼封閉我的五感和那又何妨的心安與放任交替出現，真真是該死的羞愧，哈哈，幼稚不成熟又何妨，我自己都不嫌棄，又何必強求。
畢竟在我的認知裏，高手多有古怪的脾性、多桀驁、多雄心勃勃，眼神會發光，行如風，遇事果斷又冷靜如泰山，有計劃、有恆心、有毅力，而不是如水般柔和、謙遜，甚至是存在感低到與黑夜融爲一體，如此仔細想來卻也是實實在在的隱隱爆發力，精緻又圓滑，扮豬喫虎不過如是。
學霸情節，讓我自動開啓了美化功能，甚至是忽如其來的溫文爾雅的氣質，莫名的信賴感，想靠近的力量，忽然領悟超越皮囊美的美人骨不過如此。我似乎又陷入了自己自導自演的幻象裏，或許應該慶幸認知的不同，讓我和學霸的距離註定只能是猶如無限靠近漸近線的雙曲線，或許是永遠無法企及的高度，甚至或許在基因裏就鐫刻以無窮無盡的熱枕和守望。
當然，今天個別小孩子的偏激行爲也是刷新了我的認知，讓我不禁去想：人與人的個體差異或許超出我們得想像，悲觀的我甚至在片刻間對某些教育感到絕望。
如同我不會理解所謂撕書的泄憤、詛咒並施以惡意行爲的意義，我甚至驚詫於這樣的羞辱一個人的文字組合的創造，我不明白、不相信這會是一個孩子的所作所爲，我不覺得我們所教授並習得的知識可以產生這樣的行爲後果；就像大部分人也不會理解和超越學霸至真至善的世界觀、聖人無己的境界。不同的我們確確實實共屬於一個物質世界，卻衍生出不同視角下的無窮多個小小世界，對錯甚至都是蒼白的。一維的直線世界如何能想像與理解二維平面幾何的絢麗多變，這本身無解、無對比性。
加油，要學習。