學習任何知識都需要我們，只有主動性。就拿閱讀來說，這是我們獲取資訊，獲得能力，學習知識的一種方式，我們應該積極主動的進行。
在《如何閱讀一本書》中，作者舉了一個捕手在接球時是發揮主動性還是被動的等待球這樣一個例子。把作者看成一位投手把讀者看成捕手。只有當捕手與投手密切合作時，纔會成功，而作者與讀者也是如此，作者不會故意寫讀者看不懂的文字，讀者也應該積極主動的來閱讀，來獲得作者通過文字傳達給我們的內容。
關於主動學習，作者還列舉了兩種學術——農學和醫學的例子。醫生努力爲病人做許多事，但最終的結論是這個病人必須自己好起來——變得健康起來。農夫爲他的植物或動物做了許多事，結果時這些動植物必須長大，變得更好。同樣地，老師可能用盡了方法來教學生，學生卻必須自己能學習纔行。當他學習到了，知識就會在他腦中生根發芽。