昨天，輔導班的一個男孩子把我氣到了，因爲他有厭學情緒，對大家的好意無法正確看待。
他馬上就初一了，但是學習成績一塌糊塗，語數英都是及格線邊緣，爸媽都很着急，擔心上了初中科目變多更無法適應，所以送過來查缺補漏，也提前預習。可是，對於孩子來說，這簡直是噩夢，因爲之前在家沒人管，自己想幹嘛就幹嘛，天天打遊戲打得可開心了。但是來輔導班就不一樣了，每天起早貪黑，被要求做很多很多題，還被限制休息時間，也不能玩遊戲，所以孩子的逆反情緒特別嚴重。感覺我們都是害他的，學習過程中特別有情緒，會的不會的都是亂做，只要老師一不在身邊，立刻就和身邊的人講小話，做小動作，嬉皮笑臉，就算老師過去了，也是斜瞥一眼，你能奈我何的表情？真是給我愁死了！
後面掏心掏肺說了一堆“父母送你過來學習是爲你好，學了也是學在自己身上，也是爲了將來……”孩子還回一句：“不要你管！”瞬間，一口老血湧上心口，軟硬不喫嘛！
今天家長過來了，家長在這看着他情況稍微好了一點點，跟家長說了一下近期的情況，家長也發現了，自己在這都這樣子，看他這天不怕地不怕的樣子更別說平時的表現了，還不如今天。她媽媽問“那該怎麼辦纔好呢？”
我建議應該讓孩子知道家長送他來的意義，關鍵是要明白遊戲和學習的區別，要讓孩子心底覺悟，最好能哭一場，老師說的話聽不進去，那就只好家長來做說客了。
後來，聽到家長很嚴厲的在批評，後來，孩子真的哭了！再然後，態度果然端正了，希望通過這次哭，改變維持的時間能長一點。
教育這件事，不僅僅是交給老師就可以的，家長也義不容辭啊！最重要的是自家孩子，你都不管，別人誰敢管。