如果說一個學科教師是一個專業型人才，那麼班主任便是一個全能型人才。簡而言之，班主任就是要十八般武藝，樣樣精通。
大到學習上，小到生活上，班主任都需要無微不至地關心，平等地對待每一個學生。大到班級管理和建設，小到學生自我成長和挑戰，班主任都要負責引領，組織和建設。
班主任有時像媽媽，無微不至地關心和照顧學生；有時像警察，幫助解決班上的打架鬥毆；有時像法官，公正合理地評判每一個爭議；有時像赤腳醫生，磕磕碰碰都要懂得治理；有時像朋友，傾聽煩惱，排憂解難；有時像超人，一步步過關斬將打怪獸。所以說，要當好一個好班主任，要求還是很高的，本領還是要強的，方法還是很多的，手段還是要有的，信心還是要足的。
聽了兩位優秀班主任的傾囊相授，瞬間感覺自己擁有了很多的錦囊妙計，先備好了，以便以後可以借鑑過來，用到自己的班級管理上。優秀的東西就要延續和流傳，讓更多的人知道。優秀的人就要傳承和引領，讓後面的人可以少走些彎路，以便走得更遠。牛頓曾說過：我看得更遠，是因爲站在巨人的肩膀上。
我相信通過這次培訓，我們會收穫很多，在前輩的引領和指導下，我們會走得越來越遠，越來越好。