農村放養的孩子,後來都怎麼樣了?是自己想要的樣子嗎? - 草稿

俗話說得好,寒門難出貴子。

1

農村的孩子在教育上比不上城裏的教育資源;家庭條件也比不上城裏的父母;還有農村的父母也沒有城裏的父母重視教育。

在十幾年前的農村,一個班上50個學生,有十來個能夠順利的讀高中,那已經是很幸運的了。

一個是父母的眼界和認知不同,另外一個是家庭條件不允許你繼續讀書。所以很多孩子在讀完初中就走入了社會。

現在不一樣了,有很多的父母在外面打工,也能掙到錢。有教育意識的父母都在城裏面買了房子,把孩子接到城裏面讀書。

2

現在在農村也還有一大批孩子,他們是屬於留守兒童,父母都在外面打工,爺爺奶奶帶着。

在我們村裏有很多孩子,都是跟着爺爺奶奶。他們的學習成績可想而知,暑假期間,手裏永遠離不了手機。遊戲,是陪伴他們的工具。

和女兒一樣大的一個女孩子,父母都在外面打工,一年也能掙不少的錢,他們的孩子跟着奶奶,而且還特意給了一個手機,讓她沒事的時候玩。

孩子一天到晚不出門,不是玩手機就是看電視,現在眼睛也近視了,從來沒有看過什麼課外書。我家有課外書,讓她看,她說:我從來不看書的。

從小沒有養成看書的習慣,父母都沒有教會孩子看書,她怎麼可能靜下心來,看得進去呢?

她媽媽經常還說:孩子笨,成績不好。將來也只能像她姐姐那樣去讀幼師。她大女兒也是沒考上高中去讀的幼師。

其實孩子在小學的時候沒有聰明不聰明,凡事自己盡了力,孩子都能學得好。

3

當一個孩子擁有了手機,那麼他的所有時間都會花在手機上面,因爲小孩子沒有自控力,就像很多的大人就控制不了。

我們做父母的不應該讓孩子成天到晚都玩手機,玩也是有時間的控制是最好的。

那麼是所有的農村孩子都讀不了好的初中和高中嗎?

我姑姑的孫子從小父母在外面一直跟着他們住着,孩子考上了縣裏最好的初中,而且在班上是第一名,全年級1000個孩子,12名的成績。

每一年的獎狀都有好幾張。就這成績人人看了都羨慕吧?爲什麼會有這麼好的成績呢?

原來我姑父是小學教師,從小孩子被他管着,還給孩子定了不少的數學和語文方面的書,這孩子從小也愛看,腦袋也很聰明。

有這樣的老師在身邊,能不優秀嗎?

4

一個孩子從小都是放養的狀態,沒有父母的監管,沒有一個在成長路上的領路人。未來的路可想而知,也就只能在鄉鎮上的初中讀書。

想要考一個好的初中那可能就是極少數的孩子。在鄉鎮上,初中也就是混的狀態。因爲沒有一個孩子願意學習,環境就影響了一個人的學習狀態。

三年的初中混完,那麼這些孩子也就只能走進技校,無緣於高中。

十年過後,當他的孩子不聽話的時候,玩手機打遊戲的時候,他會告訴孩子,你要用功讀書,將來你才能怎麼樣?纔不至於像我一樣,沒有知識靠力氣幹活。

所以給孩子努力的創造好的學習資源,努力的讓他把學習成績提起來,纔是當務之急。你掙錢不一定非得要很多,只要夠用就好,陪伴孩子纔是最重要的。

要讓我們的孩子有知識,有思想,道德,不至於做一個花瓶。人最重要的不是擁有多少財富和擁有多大的房子,最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。-

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