《拖延心理學》—如何治癒孩子做作業拖拉的問題?

一個對自己的獨立自主性沒有自信的孩子無法發展出一個健全的自我。

我們常常看到,孩子在做作業的時候特別拖拉。在成人看來,作業就那麼多,爲何不趕緊寫完再去玩?

按說是這樣子的。可是社會生存競爭的壓力,讓太多的家長擁有焦慮感,而這種焦慮感會不自覺地傳遞給孩子。那就是給孩子無端的加作業。當孩子完成作業的時候,他們不能夠自主的去玩兒,二是要被動的去做家長佈置的作業。

一種上有政策,下有對策的心理。還是便遊擊的產生了拖延行爲。而由此會發展成缺乏獨立自主性,接着影響的就是孩子的自信。

如此看來,家長朋友們應該多一份同情之心,理解之心,真正的去關愛孩子們作爲人的獨立性元素的存在!而不是一種被利用和呼來喝去的情緒工具!寫上上述這些,與大家共勉!

一旦你知道拖延與對受人控制過於敏感有關,你就可以將自己的抵制情緒當做一種警示!把自己的這種情緒適時丟棄到廁所裏,給自己一點反思和靜默的時間!漸漸的你會發現,原來你可以勇敢地正視自己,你自己的內心進行和解,讓它步入到正常軌道上來!

我 想說的是,拖延心理其實是一種不合時宜的情緒。如何意識到這種情緒,將它轉變爲積極向上的正能量思想,是一種自我分析、自我控制,自我提升的能力

發表評論
所有評論
還沒有人評論,想成為第一個評論的人麼? 請在上方評論欄輸入並且點擊發布.
相關文章