孩子新入學表現不佳是因爲沒上幼小銜接班嗎?幾點建議讓您陪孩子輕鬆適應學校

又是一年開學季,您在爲剛入學的孩子學習狀態不好着急嗎?那麼今天,我們來一起聊聊怎麼陪孩子適應學校學習生活的話題。

女兒一年級的第一個家長會上,一個男孩子的爸爸痛心疾首的說:很後悔沒有讓兒子提前上幼小銜接班,讓兒子輸在起跑線上,其實這位爸爸是位中學英語老師,人很優秀,也懂教育,更重視孩子的學習。但是孩子一年級新入學,看到自己兒子沒有班裏的一些女孩子表現優秀,也是不淡定了,內心焦慮也是可以理解的。

孩子一入學能不能很好的進入狀態真的取決於有沒有上幼小銜接班嗎?

我覺得不然,好習慣的建立不是一天兩天一蹴而就的,真的是上幾天幼小銜接班就可以讓一個孩子發生質的改變,那大家都去上一上,所有的孩子入學後就都表現一樣了?當然不會是這樣的。男孩兒和女孩兒就會有差別,因爲男孩發育較女孩晚,新入學,男孩子的專注力,自我控制力,還有手的精細動作,一般情況下會明顯不如女孩兒。他們需要一些時間去練習,去成長,去追趕,尤其需要來自於父母的具體輔導和鼓勵。

對於一個剛入學的孩子來說,一下子進入學校,面對陌生的老師、同學,陌生的環境和學習方式,他最需要的是在父母的分擔、指導和鼓勵下,建立起對學校生活的積極心態和良好感覺。

哪怕孩子新入學真的表現和其他的孩子有差距,作爲家長也不要“這也不行,那也不好”的糾正指責,那樣孩子一定感覺很糟糕,自信心也會大受打擊。不管目前孩子表現如何,我們都要相信:孩子需要得到父母的認可,也願意在學習上取得好成績,讓自己更有價值感。

建議這個階段,我們先把自己內心的焦慮和具體要求放在一邊。每天高高興興的接送孩子上學放學。對孩子存在的各種問題,不必急於一一糾正,眉毛鬍子一把抓。讓孩子一下子面對很多問題,他會感到很無助,失去信心。集中一段時間先解決一個問題,讓孩子一起參與進來,出主意,想辦法,我們負責具體指導和鼓勵。

大女兒小學時我也是個焦燥的媽媽,因爲她那時數學 成績很差,字寫的歪歪扭扭,做事也很磨蹭,我沒少着急發火。但後來,隨着孩子的成長,我發現她那些在小學表現特別優秀的同學,到了初中很多卻成了差生。初中成績好的同學到了高中也有些發生了改變。而我女兒,因爲讀書多知識面比較廣,再就是英劇、美劇看的多,英文成績很好。高中時成績一點點提上去了,高考時雖然數學成績還是一般,但憑藉文科和英語的優勢,考進了自己心儀的大學。

所以說,學習不是一天兩天的事,不要急於求成。小學階段最需要的是激發和保護孩子對學習的興趣。多帶孩子親近大自然,讓孩子做力所能及的事情。在生活中,學會觀察和思考。再就是多去書店,圖書館養成讀書的好習慣。

相信孩子自身不斷成長的能力和求知慾,多陪伴,多鼓勵,鼓勵孩子找到學習生給他帶來的價值感和快樂。

我是朵媽,關於怎麼樣陪新入學的孩子適應學校學習生活的話題,歡迎您留言,我們一起交流學習,謝謝。

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