#Leo的日記# D232
今天爲了準備接下來的採訪分享，在幾個羣裏調研了一下，瞭解大家對課程產品經理，有什麼好奇和疑惑的點。
發現每一次調研，都會給自己帶來很多啓發。
01
做完調研的第一件事，是突然想起，如果要讓過去的自己做調研，是特別困難的事情。
剛接到分享邀請的時候，大腦一片空白，想不到講什麼好，之前從來沒有想過相關的問題。
這時候我的第一反應，就是找幾個人訪談一下。
但是要擱在過去，我估計會繼續一個人琢磨，或者是找找資料，企圖自己把這事搞定。
現在回頭看，真是傻……
就算能夠靈活的切換自己的視角，思維的角度始終是有限的。
採訪了7、8個人，就馬上獲得了超過10種新角度，這是一個人思考完全沒法比擬的。
02
發現其中一個角度，是大家提到比較多的——需要賣課嗎？
這是讓我很意外的一個角度，不過仔細想了一下，也許是因爲大家接觸到課程的主要場景，就是賣課、學課。
所以這個角度的問題，是很好的幫我調整到用戶視角的一個問題。
而另一個不意外，但也讓我有啓發的角度，是課程開發的坑。
如果假定是要給希望成爲加入這個行業的人分享，那“如何避坑”肯定是一個大家特別關心的方向。
03
準備的過程中，其實最有意思也是最難的，就是把這些大家想知道的內容，和我自己的故事、我想要傳遞的價值觀融合到一起。
畢竟如果只是像列清單一樣回答問題，那就太無趣了。
接下來，就是讓這些收集到的信息，跟我大腦裏的信息產生化學作用的時間了。
嗯，該睡覺了。