尊敬的徐老師：
您好！未曾給您謀過面，看到羣裏的家長們在張羅着教師節要給您和任課老師們寫一封感謝信，我突然有所觸動，也想寫封信給您。
尚未開言，卻已淚流成行。
對不起，徐老師，此刻我的情緒有點失控了。
教師節就要到了，還是先給您道一聲：徐老師辛苦了，節日快樂！
看着羣裏的家長們興高采烈地交流，如何在教師節表達對老師的敬意和謝意，我真的由衷地羨慕！由於孩子的現狀，讓我感覺我和他們就是兩個世界的人，無法融入其中。感謝他們讓我有這個機會隨一份心意，在這個屬於教師的節日裏，帶去我對徐老師和所有老師的祝福！謝謝你們！
從孩子不去上學的那一天起，我經歷了從崩潰抑鬱到平靜接納的曲折歷程，哭過、哀求過、打過罵過……所有我能採取的方法我都用過了，但是孩子依然沒有力量重新開始正常的學習生活，我真是做夢都沒想到孩子的高中生活是這樣子的！
疫情之後，孩子要求我給他調班的情景，依然歷歷在目，那一刻，孩子哭了，我也哭了。
我曾經一遍一遍地想中考報志願讓他留在興華是不是不會這樣？文理分班之後，如果不出那場水痘是不是不會這樣？如果沒有疫情是不是不會這樣？如果我這些年不去陪父母那麼多是不是不會這樣？不去做那麼多事情多給他高質量的陪伴是不是不會這樣？……每天腦子裏反反覆覆的想，反反覆覆的責怪自己。但是，生活沒有如果，人生沒有逆旅。
我需要重新反思我自己，爲什麼別人家的孩子沒有出現這種現象，而偏偏是我的孩子出現了這種現象。我是一切的根源，是我沒有做好，孩子成長的過程中，沒有給孩子安裝上必須安裝的軟件。當他遇到挫折的時候，一下子就垮塌了。
今天在羣裏看到孩子們對您真情的表達，我的眼眶禁不住又溼潤了，我把心意讓其他家長帶了去，而我的孩子卻不在現場。
我知道孩子的內心肯定是不快樂的，沒有一個孩子想脫離學校，脫離同齡人的環境，他也在說服自己回去，可是力量不夠了。說教已經毫無意義了，除了接納、陪伴和等待，我別無選擇。
有人說，全世界的人都不相信你的孩子，你也要相信他。全世界的人都拋棄你的孩子，你更要選擇相信他。我捫心自問我自己做到了嗎？
我很感謝張偉老師曾經對我溫暖的鼓勵和安慰，也很感謝張欣然老師對孩子的接納與包容，我會銘記在心。
這次分班，有幸結緣了徐老師，您的寬容與包容讓我減少了不少焦慮，讓我內心充滿了無限感激，感謝您能允許孩子請假，允許孩子按照自己的節奏成長。同時，我也向您表達深深的歉意，沒有一個老師不希望自己的學生朝氣蓬勃全身心投入到學習當中的，遇到這樣的學生也是一件很無奈的事情，對於給您造成的麻煩，我在這裏給您說對不起了！
病來如山倒，病去如抽絲。他纔剛剛16歲，人生還沒有真正開始，作爲媽媽我只能靜下心來等待，只是給徐老師帶來的麻煩內心抱歉的很！接下來的日子裏，我不知道孩子這種狀況會持續到什麼時候，我會及時向您彙報的，期待他能向好的方向發展，減少給您帶來的麻煩！
千言萬語匯成兩句話：對不起，請原諒！謝謝您，祝福您！
最後真誠的向您說聲：教師節快樂！在今後的每一個日子裏，我會爲您祈福，祝您身體健康，工作順利，家庭幸福！
一博媽媽
於2020年9月6日敬上