我最近因爲產品線要升級所以非常非常忙。爲了找到一個好的迭代方向最近也是掉了好多頭髮。
翻閱了各大框架、大綱、教材、樣課，我終於找到了一個滿意的產品迭代方向-IB
IB對於國內上國際學校的學生的家長應該不算陌生，IB在小初高三個階段又分別下設PYP、MYP和DP。不同於國內教育，國外的教育關注學生學習能力的提升。
IB課程即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是爲全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，爲3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力。
IBO成立於1968年，迄今爲止遍佈138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-Level、VCE、AP等課程並稱全球四大高中課程體系。
盼望着盼望着，一本對IB小學教育有着指導意義的教材-Wonders在2017年問世了！這本書可謂是貫徹了IB的教學理念，我最近也在通讀其五年級的教材，真的是眼前一亮，備受啓發！
我會在下週對wonders五年級的教材做一個分析和介紹。對國外素質教育感興趣的老師和家長，也歡迎各位一起探討IB課程！