人的一生會遇到各種各樣的老師，有的老師能力強，讓你佩服地五體投地，有的老師幽默風趣，讓你覺得可親可近。一直藏在我記憶深處的老師是我上小學時候的馬老師。
人與人之間的緣份有時候不一定是你有多強有多厲害，而是合適的時間遇到了合適的你。
而親愛的馬老師，每當想起她，我不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開，它就像一部影片，在我腦海裏播放。
我們一家人跟隨老爸老媽輾轉從大山濤源深處搬家來到新的單位，我們四姊妹來到金華子弟小學上學，老媽在學校教音樂、美術。我剛剛好上一年級，馬老師是我們班主任，教語文。
那時候我們四姊妹經常手牽手的上學放學，夏天要麼去逮只蜘蛛，把它的絲繞在樹枝上，要不就去逮蜻蜓，冬天看池塘裏升起的嫋嫋輕煙，在那條路上留下了太多美好的回憶。
馬老師四十多歲，黑黑瘦瘦的，齊耳短髮，明亮的大眼睛。因爲是內部子弟小學，老師並不是師範學校畢業的，也許她的教學水平算不上很好，她卻是一個認真負責的好老師，她從來也沒有要求過誰誰誰必須考第一。
小學正是文化學習的啓蒙階段，正是馬老師一點一滴從a、o、e、i、u、v……教起，讓我慢慢掌握了語文的基礎知識，遂步瞭解中華文化的博大精深，對文字產生深深的愛戀。
我小的時候身體不太好，經常生病，一天上學，早上出門的時候就頭重腳輕不舒服，上了兩節課，發起燒來，我爬在課桌上頭昏昏沉沉的。
這時一雙清涼乾澀的手貼在了我腦門上，“呀！這孩子，頭這麼燙！”原來是馬老師，她用一雙堅實有力的臂膀扶起了我，把我送回了家，安頓好我後，趕回了學校。
從此每當受傷孤獨無助的時候，總是會想起那雙清涼的手，堅強有力的臂膀！
上小學時，我經常因爲連夜看小說，忘記了做數學作業，被數學老師叫到窗外罰站，被同學們被譏笑，給我庇護的是馬老師。
記得四年級的期未考試，最後的作文題目是《冬天的XXX》，我想起放學路上路邊的小水塘，寫了一篇《冬天的池塘》，作文得到了最高分，馬老師在課堂上做爲範文朗誦，時至今日作文內容已經記不全了，可是耳邊彷彿依然迴響着她朗朗的讀書聲。
小學畢業後我去了昆明的學校，子弟小學做爲特殊時代的產物也消失了。
我上初中的時候，回老媽單位複習功課，中午下起了雨，我打着傘去食堂喫飯，看到前面一個女人乾瘦的背影正冒雨前行。
我仔細一看原來是馬老師，她怎麼已經老了？我追了上去，爲她遮雨，並把她送回了家，她喃喃地說：“你真的記得我？你是對我有感情？”年少的我只是說了：“是呀……”並沒有多說就離開了她。
都說星星之火可以燎原，是我們的啓蒙老師把星星之火種下，是她們用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才四時如蔭，繁花似錦。
柴薪盡而教義傳！用多麼優美的詞藻形容她們也不爲過，又有多少詩詞歌賦爲她們讚美，此時此刻只輕輕道一句，老師，節日快樂！老師，辛苦啦！
