活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：一、引言激趣：同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調”，想請同學們來“唱主角”，怎麼樣，大家感興趣嗎？
二、遊戲揭題：1、下面，先請同學們來玩一個遊戲-----《緊急脫險》⑴講解遊戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表着一座即將塌陷的城樓，裏面放了四個用線拴着的粉筆頭，它們代表着四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”後，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子裏提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）2、揭題：對，從剛纔參加遊戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想着自己，也要想着他人，想着大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。好，今天的課題就是《團結互助》。
三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，昇華思想。
1.師語：通過一個遊戲，就引起了我們很多的思考和探索，現在我們打開課本，看一下我們的五星紅旗是怎麼做的？毛主席，周總理和黨中央是在評選五星紅旗時時怎麼做的？
2、結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，昇華思想情感。
師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因爲沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒？相信大家都有很多話想一吐爲快。好，下面仍然以小組爲單位，先集體交流，再推選代表發言。（可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。） ⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、思想昇華，行動驗證師語：請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該爲後來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組裏每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，這組就是優勝組了。同時，如果接的中間出現筆順不規範，是誰就要爲大家表演一個節目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組爲大家表演一個節目。
⑵活動開始，教師計時。（放音樂）⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
四、回答課後問題：爲什麼說五星紅旗是集體智慧的結果？
五、總結。
學生自由發言，談談體會。
六、活動在歌聲中結束。