这段时间一直在阅读蒙台梭利的《童年的秘密》这本书。
关于读到关于新教育部分教师任务时，如何正确认识儿童，是成人要面对的问题。
1. 儿童拥有一种心理活动，这种心理活动的微妙表现，尚未引起人们的注意，它的发展往往被成人无意识地破坏掉了，对儿童来说，成人的环境不是一种适宜的环境，而是一群障碍物
2. 儿童每一个不同寻常的反应都给我们提出一个有待解决的问题。儿童发脾气，抗争和偏常等表现掩盖了儿童自我实现的不断努力，使他不能展示他的真正个性。
3.教育最紧迫的任务就是去了解这个尚未被认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来
4.某种意义上讲，自由意味着一个人知道自己应该做什么，帮助儿童就必须给他提供一个能够使他自己自由发展的环境
5.新教育的基本目的就是发现儿童解放儿童首先问题就是儿童的生活方式，也就是儿童的生活，其次，当儿童日趋成熟时，给他提供不可少的帮助，成人不要成为一种障碍物，也不应该代替儿童去进行那些儿童生长和发展所必需的活动。