在孩子主要學科的學習方面，我來做一個舒緩。
語文：
1、孩子除去語文作文和書寫，其餘成績很棒，已經三年級了，但閱讀和其餘字詞都掌握的很不錯，沒複習都能得94分。說明孩子在語文方面是達到了我要的“輕鬆學，成績好”。
2、孩子剛上三年級就要寫三百字的作文，這讓我有些後悔假期時候沒有讓她多練，其實我是給自己講了一個爛故事，把過去帶到現在，影響現在，沒有活在當下。
3、孩子的內在本體是積極向上的，通過昨天的複習就能看得出來，她希望成績好。那麼作文這塊也是成績的一部分，她一定有一顆要學好的決心，我只要動動嘴皮子，鼓勵鼓勵就好了。
4、我自己制定一個作文方面的練習計劃，書籍都已經買好了，相信我執行計劃之後，孩子寫作一定會有所提高，見到成效。
5、孩子二年級寫作文寫的不錯，而且還主動寫作文，寫的很生動。我選擇看她在作文學習好的一面，忽略差的一面。
6、差的一面有我的原因，也有剛開始接觸作文的原因。一方面我要放手，我報班了，可以諮詢老師；另一方面要相信孩子本身的寫作功底，有我的基因遺傳，一定不會差到哪裏去。
7、孩子可以主動學習作文，加上我的計劃，還有課外班，三管齊下，最主要有一顆上進的心，孩子寫作一定會有很好的未來。
8、我承認自己有懶的成分，影響了孩子，自己上手，以快爲主，並不享受與孩子共同學習的時光，所以孩子容易焦躁。
9、我可以找回以前那種享受跟她共同學習的感覺，我還有那種感覺，我要好好愛自己，這感覺一定能找回來。
10、只要我有事多舒緩，沒事多感賞，孩子學習方面一定能夠很快見到成效，孩子狀態很快進入正軌。
謝謝宇宙愛我的孩子，愛我，愛我們全家，投射孩子今天上課認真學習，聽講效率高，鏈接上宇宙源能，考出好成績！輕鬆學，學得好，越來越有信心！
