今天《学习之美》微信群里讨论了一个问题：如何才能更好地模式化学习。同学们的发言都很积极，答案也是五花八门。有几位同学的第一反应是聚焦，正好是第三章的内容，我猜他们一定是正好看到这一章，所以就把聚焦作为答案了。
而实际上，这个答案在第二章是有一个标准参考答案的，老师在第二章的时候教大家回答了一个类似的问题：怎样才能成为一个有创造力的人？这两个问题其实是一样的，回答这类问题，首先就要确认这个问题背后的假设，或者给这个问题确定一个假设。
例如，我是一个不会模式化学习的人，所以怎么样才能学会模式化学习？这就要真正了解什么是模式化学习。模式化学习当然有参考答案，比如我喜欢用一个香烟壳的故事来表达模式化学习：化学家，医生，艺术家他们眼中的香烟壳都是不同的，这就是模式化学习，九方皋眼中只有千里马，而没有马的颜色和性别，这也是一种模式化学习，但是，模式化学习真的就只有这些吗？不一定，有的模式化学习是学专，有的是学杂，不一而足，主要是看目的是什么。
为什么要模式化学习？我们真正的问题可能是什么？可能是我不会学习，我想要有一个更好地学习方法。也许是我想把工作做得更好，听说了这个词，就想来试试有没有用。
总体来说，回答这个问题并不简单，也不困难，最可怕的是对着问题去回答问题，一般而言回答的东西都是没有用的居多。比如，有一位同学就说如何教会孩子模式化学习，很多人都在讨论了，实际上，教孩子模式化学习是很难的，首先，孩子的模式化学习是什么，家长知道吗？首先要弄明白孩子怎样学习才是模式化学习，才能来教这个问题，所以，想要教别人模式化学习，首先要自己学会弄懂模式化学习。