最近听几个教师朋友聊天，有点感慨。
他们都已是老师，有的是考出好些年了，有的最近刚考出来的。同作为英语专业的人，都做英语教师，却不论年龄，没一个愿意做小学英语老师，而且相当不看好。
原因很明显，大概以下四点:
1，意义不大，大才小用了，英语专业能力发挥不了用途。小学虽然已经开始学英文，但不怎么重视，特别是公办学校老师，大家都心知肚明，小孩子在课堂上学不到什么，真的在意的，要么报个班补习，要么想其他办法。有的学校，英语真的是体育老师将就教的。
2，英语老师在学校是打杂的，作为教师的能力也发挥不了什么用途。英语老师一般不可能是班主任，而是途兼职很多杂事，是边缘人物，自然，发展前途就不够明朗了。
3，小学教师普通工资不高，英语老师可能更低点。因为有教师职业道德的约束，教师做有偿家教是会被鄙视的，所以很难提高收入。
4，因为一个学校英语老师一般不多，带的班就会很多，批改作业，试卷等任务量相当重，也不利于针对性教学。
我也不知道是不是都这样，是不是真这样，听着感觉当小学英语教师前途不光明啊。
但是，为什么很多人都这样想这样做，就应该是这样呢？人数不决定对错。
小学英语我觉得很重要啊，一种语言启蒙阶段如果激起了足够的兴趣、学习主动性，后面的事都是事办功倍的，是真正磨刀不误砍柴工的阶段。