屈源芝媽媽親子日記第1260天
10月11日，星期日，小雨轉陰
今天，女兒有項作業，讀書報。我一聽，忙問她：“讀書報和讀書手抄報有啥區別呢？”她說，應該和讀書手抄報差不多吧！有圖有文字。我一看，老師發的要寫三部分內容：精彩段落、主要內容、人物形象。並要求寫十個小讀書筆記。於是，我百度了一下，讀書報文字性敘述多,圖片少，手抄報要圖文並茂。有了這些，我倆開始行動了。她給我說了佈局，我開始給她打線，她則在書上找精彩段落，並用彩筆劃出來，方便摘抄。等她找完精彩段落，我也打完線條了。她開始抄精彩段落，我則幫她在網上搜主要內容和人物形象，並一一給她生成圖片，這樣方便她摘抄。
我發現，她還是很會根據地方選擇摘抄內容，並沒有按照網上總結的內容全部抄錄，而是歸納總結，精簡提煉，這一點非常好，給個贊。
等抄完十篇內容，她還不忘自己配上幾個小圖片，發揮一下繪畫特長。我也沒閒着，給她擦掉鉛筆打的線，又幫她給每個板塊畫邊框。剛開始，我選了幾種顏色，想給她設計一個彩色邊框。她立馬阻止，說用一種顏色，色彩太多不好看，而且我也不會搭配顏色。好吧，就按她的意思了，一種顏色吧。果然，畫完後，確實很美觀、整體效果很好。
其實，這種陪伴，是最好的陪伴。幫助孩子，也是提高自己。讓我重新瞭解了很多知識，再次重溫魯迅先生的經典文章。