可以用到的关心语句:
1、【提醒而不是控制】
我看到你在吃手了,你还好吗?”
这是提醒,它传递的是理解、接纳和关心,而不是控制。
2、【秘密约定】
当发现孩子经常需要提醒,这时不妨和孩子来个“秘密约定”。
当她再次吃手咬指甲时,妈妈会轻轻地去碰一下孩子正在吃手的那个手臂,表示提醒。
当我们从语言提醒变成肢体提醒时,孩子就会觉得,是自己在改正习惯,有了自主感,就更有动力来改正。
可以用到的关心语句:
1、【提醒而不是控制】
我看到你在吃手了,你还好吗?”
这是提醒,它传递的是理解、接纳和关心,而不是控制。
2、【秘密约定】
当发现孩子经常需要提醒,这时不妨和孩子来个“秘密约定”。
当她再次吃手咬指甲时,妈妈会轻轻地去碰一下孩子正在吃手的那个手臂,表示提醒。
当我们从语言提醒变成肢体提醒时,孩子就会觉得,是自己在改正习惯,有了自主感,就更有动力来改正。