2019年9月29日上午，在這個美好的金秋時節，古麗老師在一（2）班爲我們準備了一堂公開課《四季》。
古老師積極引導學生誦讀課文，引導學生課堂上以多種形式的表演展示教學內容。師生配合默契，整個教學過程充分體現了以教師爲主導，學生爲主體的教育觀念，激發了學生學習語文的興趣，並且全面提高了學生的語文素養。通過這次公開課，看到青年語文教師精心準備，大膽地展示自己的語文課堂教學風采，他們就是一批正活躍在教育戰線上的新生力量。
聽課過程中,各位語文教師認真記錄,細心聆聽，對教師的教學內容、教學方法、教學效果、課堂管理等情況進行了全面的瞭解。
最後在教研組的帶領下，語文老師對這堂課提出以下優點和不足之處。優點是準備充分，思路清晰，教學目標明確，教態自然，語言親切，有親和力，時間方面把握的比較好。不足之處是教學目標簡單，忽略細節、課時沒有過渡語，沒有及時板書，缺乏鼓勵性的語言。通過這次公開課活動，提高了這批新生力量的綜合素質。