一、结营后与玲珑问答
（一）总括
1、（妈妈）问：你对自己人生的第一次独立营有什么感想？
（玲珑）答：不太满意！因为太想妈妈而没有像预想的一样每天开开心心的。
2、问：你在绘画写作时开心吗？
答：开心！一投入就不想念了！
（二）绘画课
1、问：对鹏浩老师满意吗？满意什么呢？
答：鹏浩老师对我们很好！当我们浮躁的时候，他会对我们说——“听呼吸”，不会强迫疲倦的我们画画。
2、问：最欣赏鹏浩老师的什么呢？
答：该温柔就温柔，该激励就激励。那么年轻，很厉害，能懂我们孩子们！
3、问：下次绘画营希望鹏浩老师再多引导些什么呢？
答：画人物时除了能表现出形态，希望老师教给我们能表现人物精神与情绪的方法与技巧。
4、问：想对鹏浩老师说什么呢？
答：鹏浩老师，你好厉害！
（三）写作课
1、问：你对粲然老师的写作课满意吗？
答：满意！但对自己的作品不满意，太概括，细节太少。与大家分享的时候会不好意思。课程有点难。
2、问：粲然对你有什么影响？
答：开始喜欢精油（太喜欢粲然推荐的可以让人开心的圆柚精油）。自己将来也要像粲然一样变成一个很好的人，成为生活家！面对困难时不担心，有解决问题的智慧。
3、问：下次写作营希望粲然再多引导点什么呢？
答：少一点主题性创作，多讲一点细节描写的方法（“我也知道最好的办法还是自己多练！我将来想成为杨云苏那样的写作者。”玲珑大爱她的充满回忆细节《巷里林泉》。）
4、问：最想对粲然说什么？
答：还是你好厉害！
5、问：最欣赏粲然的什么呢？
答：粲然对小朋友好，有魅力！她深深理解我。她很勤奋！
（四）营地的生活条件
1、问：对营地最不满意的是什么？
答：通铺太硬啦！硌身体，夜里难受得总醒，白天感觉太累。还有蚊子太多。中午安排的上厕所的时间有点短。
2、问：营地的三餐怎样？
答：最满意早餐，好吃。午饭和晚饭没有家里的好吃。
3、问：卫生条件怎么样？
答：洗澡排队时间有点久。我超级喜欢第一间厕所，是我的秘密空间，可以在里面偷偷哭，可以悄悄说对妈妈的思念。看到那瓶上面有Lily的洗发液就觉得有安慰！（玲珑英文名是Lily.）
4、问：别的伙伴们好像比较喜欢小卖部时间呀，你呢？
答：我觉的不太有趣，也没什么想买的，有两个晚上站在外面无聊的等。第一个晚上，我买了一块“溜溜梅”，一块钱，然后物价膨胀呀，怎么后来就成了十一块钱一块儿！赚钱太难了！我花了十五块，存了三十五块在银行，老师说一年有十块的利息……其实，明年四十五块也没什么想买的，存著吧。我告诉老师们存了三十五块，他们挺惊讶，这让我挺骄傲的。
（五）对伙伴们的印象
问：对营地一起的伙伴们有什么特别深刻的印象吗？对他们发生的什么趣事不会忘记？
答：1、和米尼哥哥一起玩的启航非常大方，他用自己挣得钱在小卖部买了六个小兵，大方地送给别人，也送了我一个。
（继续问：你很看重伙伴的大方这一块是吗？继续答：是的！还问：那你在银行存了35块为什么没有拿出一些像启航一样买礼物送别人呢？充满自知之明地答：我是有点小气啦！）
2、两个男孩子和一个女孩子他们之前并不认识，但可以一起用挣得钱买薯片吃，每次看电影吃的可香啦！他们不会因为谁吃多吃少吵架！还有他们一起买玩具，但也不会因为谁先玩谁后玩而閙矛盾！
（妈妈听了表示很神奇和佩服，继续问玲珑是不是觉得他们神奇，玲珑非常肯定的点头，表示她头一次看到这样好的孩子们间的合作。）
3、安妮人很好，陪我聊天。茉野也是我的聊天伙伴。
4、男生们的名字没太记住。
5、一个晚上排队洗澡时，发现米尼和启航居然一起洗。他们不讲个人隐私吗？而且他俩用嘴接了喷头的水互喷，结果不知哪个喷出来溅到我身上……还听到他们互相指使拿浴巾衣服……
（六）采访结论
1、问：这次营地结束最想对自己说什么呢？
答：要更加独立，要玩得更开心！
2、问：三五锄下次这样的独立营还去吗？
答：不想去啦！家里好，家里全部都好！为了不去下一次，我也得把自理能力锻炼好！（玲珑很清楚这次参营的首要目的就是锻炼独立性。）
二、营地作品
（一）绘画
（二）写作
三、家长的一些所想
（一）玲珑为什么不想再去独立营？
玲珑在离开营地前被采访时表示不太想回家，但经过一些突发波折回到家后一则明确说不想再去独立营，另一方面确实做了两次噩梦。
独立营还是要去的，不过具体阻碍信心的问题还是要找出来，在下一次前练习好。
（二）粲然的沟通与影响
（三）大人接下来可以做哪些相应支撑的调整？