今年80岁高龄的黑幼龙老先生，在一次座谈会上，和大家分享了他9岁时的一次经历。
有天爸爸妈妈不在家，他放学回来后，就主动把家里没洗的碗洗干净了，然后等爸妈一回来，他就兴奋得上前告诉爸妈，自己把碗洗干净了。可是，妈妈毫无表情的说了句：“哦”，“怎么没把地拖了啊，怎么没把饭做了啊”。他非常失望，再也没有帮着洗过碗，扫过地或者做过饭，功课也不好了。
他内心非常渴望获得爸妈的赞扬，可换来的却是父母的无所谓，他希望得到父母的认可，可是父母没有任何反馈，他盼望着父母表达出真实的情感，可是父母只有敷衍。
01
家长对孩子的伤害是无意识的
像高幼龙先生这样，从小被父母无意识伤害的孩子特别多。
父母们可能根本就没有意识到自己伤害了孩子，他们觉得这么说话很正常。
也许她这么说的目的，是想鼓励孩子继续这样做家务，只是毫无经过大脑，用了自己平时最惯用的方式，来表达了自己的想法。
也许他们将自己的孩子看成了私有物品，觉得孩子做家务就和自己做家务一样，只是如果自己做的话，就会继续把地也拖了。
也许他们推崇挫折教育，觉得小孩不应该被惯着，就应该时刻打击他们，最好的情况，也就是不说，但是想获得赞扬，那是万万不可能的。
也许他们习惯了将自己的真实情感隐藏起来，以保持和孩子的距离，树立自己的威严感。
他们在自己潜意识层面，觉得就应该这样对待孩子，而且完全不知道，其实已经伤害到孩子了。
甚至觉得即使伤害到孩子了，也无所谓，心里想着，这么点言语上的小事，孩子不会跟他们计较的。
可不曾想，就是这么件小事，在孩子幼小的心灵，埋下多深的种子。80岁的高龄，仍然记得9岁发生在自己身上的这件不愉快事情，而且即使在公开场合，也要表达出来。
言语的伤害不比身体伤害那么直接，恢复得那么快，可能当时孩子看着跟没事人一样，其实心里早就泣不成声了。
父母不会正确表达自己的情感，不会用善意的语言对待自己的孩子，换来的是孩子对父母的不信任，对自我认同感的缺失。
02
家长不妨慢一点
黑先生早年，特别自卑，可能就和幼年父母的教育有关系。
一个阳光自信的孩子，是父母每天用爱和温暖一点点滋润出来的。
父母能看见孩子身上的闪光点，对孩子的每一次成长，能真心表达出赞美之情。
让孩子体会到真正的爱。
黑先生提倡的慢养教育，让他培养出了四个优秀的孩子。
三女儿在五年级的时候，特别喜欢班上的一个同学，她会每天打扮自己，画眉、卷发、涂指甲，爸爸看见后，挺着急的，但是也没有过多的干涉，而是让她邀请男孩子来家里作客，给予女儿最大的包容。
当女儿觉得两人不合适时，她就会主动结束这段关系。
而如果父母遇见这样的事情，只会强加干涉，参与进来，反而让事情朝着不好的方向发展。
给予孩子足够的爱和充分的理解，孩子自己会拥有判断能力，去作出正确的决定。
黑先生的女儿现在结婚25年了，先生是初三同学，关系一直很好，这也是她按照自己的想法做出的决定。
要相信孩子的眼光，作为家长，对孩子给予最大的信任和支持，不急不躁，静待花开。
03
我只是没有伤害她而已
与黑先生一起参加座谈的还有尹建莉老师，她培养的女儿，品学兼优，曾连跳两级，被评为北京市市级三好学生。参加高考，取得超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。
当尹老师被问及如何将孩子教育得如此优秀时，她只是说：“我并没有刻意去教育她，只是没有伤害她而已”。
这句话，体现了一个母亲的自律和自觉。父母知道在什么时候出现，什么时候需要退出，什么时候只是静静的陪伴左右。
给予孩子足够的成长和发挥空间。
正如黑老说的，在孩子的成长过程中，我们要扮演好玩伴、朋友、顾问的角色。
这是一个需要不断学习的过程，一旦停止学习，父母就会不自觉地参与到孩子的学习和生活中。
做孩子的玩伴，是需要我们全身心进入到孩子的游戏中，陪他一起玩耍，而不是自己一边玩手机一边听孩子说话，又想陪孩子，又想做自己的事，捡了芝麻丢了西瓜，不仅陪伴效率低下，而且孩子也不会感受到真心的陪伴。
做孩子的朋友，是能倾听他们的抱怨和心声，抱着真心为他们解决问题的态度，来帮助他们。
做孩子的顾问，是在他们需要父母时，一直陪在左右，帮助分析事情原委，因果道理，而最后的决定权，在于孩子。
给孩子最好的爱是信任，相信他们能做好，即使当前无法做好，也从来不会放弃孩子；给孩子自己做决定的机会和空间，教育孩子不要太担心、太着急，不求一时的速度和效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异；给予他们充分的认可，不放过每一次的赞扬机会，让他们真正感受到父母的爱。