人生的困惑 1.無處不在的普適規則 2.質疑那些規則 3.知行系統 4.改變知行 5.更新行爲方式。 6.改造現實世界 7.實踐快樂自律。

身在囚牢,心卻在流浪。

突然在某個瞬間,覺得生命的熱度不在,提不起興致,我爲自己的生活苦惱,理想中的我,應該是健康的,體型勻稱的,學識豐富的,幽默風趣的,廚藝精湛的……然而這些都不是我現在的樣子,理想和現實之間差距太大,職業,財務,健康狀況都不容樂觀,我因此苦惱,我因爲巨大的差距心生絕望。

1.無處不在的普適規則

我很想知道是誰賦予了我未來的形象,誰賦予了我現在的責任,又是誰帶走了我得快樂和無憂無慮,而帶來無盡的煩惱和不安,思來想去,那個人是我自己。我在一個約定俗成的規則下生活了接近30年,我好好學習上了大學,踏實工作到了如今的位置,娶妻生子。聽話是我最大的法寶,然而直到今天,我發現它變成了我得桎梏。普世的規則對我的保護讓我缺乏挑戰的勇氣,墨守成規的安全變成了我內心的避風港。喬布斯說制定規則的那些人並不比自己聰明,而我們卻被他們所限制,事實上卻是如此,公司的規則蠢笨而冗長,流程制度簡直讓人髮指。但我們要清楚,那些規則是讓所有人都能執行,所以,那是最下的下限。所以,還要在乎那些規則嗎?不,堅決不要!

回憶裏那些指引我的規則此刻湧上心來,聽話就是好孩子,好好學習就能掙大錢,上了大學就輕鬆了,努力工作就會賺到錢,甚至於生孩子之前的纔是快樂時光。這些從小開始就不斷灌輸給我的想法,我聽從了,可直到現在我依然不快樂。我驚恐地發現,這些可能並不讓人快樂的東西還在爲人津津樂道,孜孜以求。那些可能來自幼時教誨,業界權威,團隊意志,還有社會流傳,甚至於我們內心深處的不安,通通規矩着我們的一舉一動。

我們,究竟是要做普世規則的大衆,還是規則下的叛逆者。

社會傳染是種病,人們趨向於跟隨一種堅定的相對正確的意志向前走,缺乏判斷的人們樂在其中。我也得了病,別人說讀書是治病良藥,所以我拼命讀各種書,卻沒能明白理解其中真意,囫圇吞棗,被各種意念撕扯。

2.質疑那些規則

是時候去對那些所謂的規則說不了,我不知道他們是否在胡扯,但我想那實非我內心所想,那些與人性的信任和希望相違背的規則,我們要學會質疑,因爲人性本善。那些宗教和信仰更是與我無關。我要理性的分析,我要更加遵從我得內心感覺,而那些我自己都不喜歡的規則我更不能傳於他人。

看看那些善於打破規則的人,他們的成功絕非偶然,埃隆馬斯克做PayPal,特斯拉,到space X,迪恩做平衡車,成立島國,喬布斯的蘋果,都非活在常規的人,追尋自己的意念生活,能活出自己的世界,而非在他人的世界奔波。

我需要以這種方式重塑人生,獲取自己的掌控感和控制感,敢作敢當,爲自己的人生負責。因爲我自己來決定遵從哪些規則,自己做主。而不是躲藏在什麼理由之下。

我要選擇自己的顯示認知和行爲方式。

3.知行系統

知行合一,我們通過改變我們的現實認知進而改變我們的行爲方式,我們的人生是方方面面的人生,解決問題是方方面面的問題,我們或許現實生活中見過很多例子,擁有巨大財富的人卻沒有健康的身體或者融洽的關係,而我要選擇自己的知行方式,則要顧到人生的方方面面,我從12個角度來衡量人生,並考慮低評分選項自己的小計認知:

1.戀愛關係,9,融洽,但需要一些新意。愛情是90%的瑣碎和10%的浪漫。

2.朋友關係,8,比較滿意,但苦惱距離太遠。朋友可以在你需要的時候出現。

3.冒險生活,0,不喜歡危險。冒險=危險。

4.生存環境,6,總體滿意,租的房子,被媽媽打掃的乾乾淨淨。擁有的纔是最好的。

5.身體健康,6,偶爾運動,勉強及格。身體健康=運動,擅長的運動纔有激情和熱情。

6.學習能力,3,感覺自己的學習止步於大學,近期雖然有意識卻無收穫。學習=產出,自己學的東西沒用

7.個人技能,0,除了開車之外再無其他。技能=掌握,自己沒有真正掌握什麼。

8.靈性生活,0,冥想等從來沒有過。冥想=放空,自己放空之後睡着了。

9.職業生涯,3,公司陷入泥潭,我又感覺無能爲力。工作=有成就感的完成工作。

10.創意生活,3,自己很古板,少有創意。創意=聯想,自聯想資源匱乏。。

11.家庭生活,8,馬上迎來新生命,我比較滿意,但債務較多,家庭=無憂無慮,

12.社區生活,0,社區沒有參與。沒有社區活動。

瞭解缺陷,就會不足,我想接下來的三個月改變自己的知行系統。

4.改變知行

每天晚上睡前練習:我感恩他人的事,我喜歡自己的事。

現實認知基礎:

1.人類的直覺性。

2.心靈對於身體的療愈,

    你所期望的生命,所轉換成爲的新年。

3.快樂是工作的新生產力

改變12領域的現實認知。從簡單的口號開始。

1.戀愛關係,9,融洽,但需要一些新意。愛情是90%的瑣碎和10%的浪漫。

2.朋友關係,8,比較滿意,但苦惱距離太遠。朋友可以在你需要的時候出現。珍惜眼前人。

3.冒險生活,0,不喜歡危險。冒險=危險。冒險得機遇。

4.生存環境,6,總體滿意,租的房子,被媽媽打掃的乾乾淨淨。擁有的纔是最好的。珍惜眼前事。

5.身體健康,6,偶爾運動,勉強及格。身體健康=運動,擅長的運動纔有激情和熱情。意淫有害健康。

6.學習能力,3,感覺自己的學習止步於大學,近期雖然有意識卻無收穫。學習=產出,自己學的東西沒用。有目的學習。

7.個人技能,0,除了開車之外再無其他。技能=掌握,自己沒有真正掌握什麼。專注就能學會。

8.靈性生活,0,冥想等從來沒有過。冥想=放空,自己放空之後睡着了。冥想一刻,成就一生。

9.職業生涯,3,公司陷入泥潭,我又感覺無能爲力。工作=有成就感的完成工作。業績是工作的生產力。

10.創意生活,3,自己很古板,少有創意。創意=聯想,自聯想資源匱乏。。每天都是新的。

11.家庭生活,8,馬上迎來新生命,我比較滿意,但債務較多,家庭=無憂無慮,家和萬事興

12.社區生活,0,社區沒有參與。沒有社區活動。分享成就人生。

5.更新行爲方式。

我要在我人生的12個領域更新了現實認知之後更新行爲,這行爲是我和我的遊戲,我希望在我制定規則之後,有獎懲,有結束,同時帶來新一輪的規則。

1.戀愛關係愛情是90%的瑣碎和10%的浪漫。每日溝通

2.朋友關係珍惜眼前人每週給朋友聯繫和關心

3.冒險生活冒險得機遇每個月去找新的地方玩耍

4.生存環境珍惜眼前事每天刷牙

5.身體健康意淫有害健康每週跑步,跳繩

6.學習能力有目的學習每週讀書

7.個人技能專注就能學會每三個月學一個技能

8.靈性生活冥想一刻,成就一生每天冥想

9.職業生涯業績是工作的生產力每天客戶溝通

10.創意生活每天都是新的每天對自己說口號

11.家庭關係家和萬事興每週和家人溝通

12.社區生活分享成就人生每年做志願活動

6.改造現實世界

我要相信,卓越之人能夠改造現實世界。他們有着大膽而令人激動的未來願景,不過他們的快樂並沒有被這些目標所綁架。每一個當下,快樂常隨。這樣的平衡狀態讓他們能更快地朝願景前進,並享受着沿途的快樂。從外界來看,他們似乎被幸運之神所眷顧。

7.實踐快樂自律。

卓越之人明白快樂由內而生。在每一個當下,他們以快樂作舟,朝未來的目標和願景駛去。我每天要通過三個方面快樂自我,包括感恩,原諒和付出。

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