（一）
我們班有個小孩，總是呵呵笑，但是腦子轉的沒有別人那麼快，同樣的是寫作業，別人都寫兩課了，他可能一課還沒有寫完。
下了課，我讓他來前邊，讓我看看作業，結果來了之後，先把粉筆盒給扣了，我忍不住兇了一下，聲音我覺得也挺大的，但是內心並沒有什麼惡意，小朋友當時也沒有什麼表現。
後來領奶的時候，他的好朋友一下子摔在了地上，然後他就捂住了眼睛，我以爲他又是在呵呵笑，然後就跟着他笑了，但是沒想到，一會兒他回到自己的座位上去了，後來，有小孩告訴我說，老師他哭了。
我百思不得其解，認爲，是不是我讓他把作業拿回家，他怕媽媽責備，他搖搖頭，後來又讓他的朋友去安慰他，沒想到他的朋友這次還挺靠譜的，跟個小大人似的問：“你怎麼了？”但是最後還是沒有結果。
下一節課數學老師要考試，我臨時監場，沒想到小孩子還在哭。
我試着把他叫出來，和他溝通，問：是不是你那會兒把粉筆盒扣了的時候，老師兇你了，你害怕了？他點點頭。我的心猛地一震，沒想到我無意間的一個舉動，竟然傷到了孩子。
我又問：你是不是感覺，老師當着別人的面，那樣說你，你感覺很丟人？他又點點頭。
那個時候，我的心裏真的和他同樣難過，看着他不敢睜開的眼睛，我的心就跟像在油鍋裏煎一樣。
然後，開始安慰他，內心生怕，因爲自己的這一個舉動，再讓孩子產生心理陰影，我雖然對自己做名師，做讓孩子們畢業後依然想着的老師沒有奢望，但是我也不想做一個多年以後讓孩子提起來還恨得牙癢癢，或者是有心理陰影的老師。
今天的這件事情，真的給我內心很大的震動，以後無論做什麼事情一定要把握一個度，還要儘自己所能去彌補這個孩子，不然真的會良心難安。
（二）
每一個孩子都有善良的一面，只要你善於發現，但是現在的大班教學，讓你即使想發現，也沒有時間和精力去關注每一個孩子。
（三）
小孩子真的是識誇的，今天，我讓他們做個小實驗，跟着視頻聽寫，沒想到他們竟然異常的配合，熱情也特別高。
（四）
今天上午的時候請教同事怎麼用烤箱，然後晚上自己挑了幾個小紅薯烤了烤，發現挺不錯的。
想想自己的身體，在這樣一個環境裏，應該挺好的。
而且，今天聽調過來的同事無意間說，這是市裏的小學，就跟突然開悟一樣，真的沒有我想的那麼不堪，以後凡事要往好處想。
（五）
今天，看到了省考的體檢名單，看到了3個熟悉的名字，一個已經確定不是，一個確定是，一個疑似。覺得確定是的那個很好，畢業就考上特崗，特崗年限夠了就直接考上了公務員，跟我那個今年去了二中的同學一樣，都是值得羨慕的對象。
（六）
今天看了看房價，發現自己買房遙遙無期。如何纔能有其它收入來源呢？正在探索當中……