今天爸爸晚上應酬，我去接孩子。這兩天放學不規律，等我到時，孩子已經在校門口等了。有點不耐煩，有點責怪，說我慢了，今天還有好多作業要做，罵了兩句髒話。我只當沒聽見不雅語言，說對不住，我改進。穩住了孩子。
到家孩子很快，果然第一件事是就是洗澡，藉着開始作業。沒有如往常一樣先玩手機。
感賞女兒寫作業同時和爸爸交流水滸傳，感賞爸爸答應幫助孩子查找水滸傳相關評論。
感賞女兒願意和爸爸每天嗶嗶嗶，我也順便了解到她學校和同學的情況，對她在校生活有點了解。
感賞女兒今天值日班長，認真負責。
感賞爸爸知道女兒作業沒做完是因爲玩課處理值日班長的公務，爸爸理解孩子，不批評，而是鼓勵孩子，相信她今天是特殊情況，否則肯定能完成大部分，給孩子增加信心。
感賞我和爸爸對孩子的陪伴，爸爸在客廳陪着，我再房間裏陪着。
感賞老張慢慢鼓勵技巧越來越純熟。
感賞孩子重視作業，雖然很困，但是堅持完成。
投射孩子在學校裏心情愉快，能主動與理科老師互動。
投射孩子睡眠質量高。
投射我們順利解決孩子入學籍事宜。